合并同类项.合并同类项2(上课版)VIP免费

一、复习巩固：1、同类项的概念：2、判断下列各式是否是同类项(1)2x2y与5x2y(2)2ab3与2a3b(3)4abc与2ab(4)3mn与-nm(5)53与a3(6)-5与+33、合并同类项的概念：4、合并同类项的法则：5、合并同类项的步骤：1、-2x2y+5x2y=____________________2、-3mn+4nm=____________________3、4a2bc+（-7a2cb）=______________4、3x-2x2+5+3x2-2x-5=_______________如果给出上面多项式中各字母的值你能求出这个多项式的值吗？3、合并下列各式中的同类项例2：•（1）求多项式23452222xxxxx的值，其中21x（2）求多项式22313313cacabca的值，其中3,2,61cba请你直接代入求值，与例2的运算比较，哪种方法简便？.1,2,653822qpqpqpp其中跟踪练习1：（1）（2）（3）（4）.1,1,2233422yxxyxyxxy其中.2,452323xxxxx其中23,31333112222xxxxxx其中课堂达标1.化简求值:⑴3x-2x2+5+3x2-2x-5其中x=-1⑵2a2-5a+3a2+4a-3a2-5其中a=⑶3x2y2+2xy-7x2y2-xy+2+4x2y2其中x=2,y=⑷3a+abc-c2-3a+c2其中a=-,b=2,c=-3123214131316四、小结：本节课主要学习了哪些知识?1、同类项合并过程字母和字母的指数不变。不是同类项不可以合并.2、在求代数式的值时，可先合并同类项将代数式化简，然后再代入数值计算，这样往往会简化运算过程.合并同类项时注意：例3（1）水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm,第二天连续上升了a小时,每小时平均上升了0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？（2）某商店有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋，进货后这个商店有大米多少千克？跟踪联系2：1、一支铅笔的单价为m元，一本练习本的单价为n元，小明买了2支铅笔3本练习本，小刚买了3支铅笔2本练习本.问题1:买这些铅笔和练习本小明和小刚一共花费多少钱？问题2：若铅笔的单价为1.2元，练习本的单价为1.4元，小明和小刚买这些文具一共花费多少钱？2、李奶奶用不过一段篱笆围成了一个长方形的养鸡场，已知宽为a米，长时宽的1.5倍，求养鸡场的周长.课本66页练习2,31、若2xay2-4x3yb合并同类项后的结果为-2x3y2则a+b=__________2、若3x+ax+y-6y合并同类项后不含x项，则a的值是_______3、如果-mxy|n-1|与4xy2是同类项，且系数和是2，则nm=_____________4、如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果为______课堂达标拓展探索：1、合并同类项（2a-3b）2-（a-b)+3(2a-3b)2-4(a-b)2、当x=1是px3+qx+1的值为2001，则当x=-1时，代数式px3+qx+1的值为()五、作业：课本第71页第4题；第77页12题；