——走向现代化的总纲(上)学习目标体验社会主义初级阶段的长期性,增强责任感和使命感
运用历史的观点,提高对我国的基本国情的认识能力
了解我国的基本国情
教学重难点我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,是当代中国最基本的国情
中国特色社会主义事业之所以能够阔步向前,不仅因为有正确、坚定和统揽全局的指导思想,而且因为有明晰、务实的基本路线贯穿其始终
正确认识和把握基本国情,是建设中国特色社会主义事业必须解决的问题,也是制定基本路线的根本依据
今天让我们一同来探究:我国的基本国情
阅读教材第二目第一个◎的“国情写实”提供的的事实,回答问题——三个国情写实反映的问题是什么
国情写实之一主要说明社会主义制度在中国建立
国情写实之二主要说明经过二十多年的改革开放,我国人民生活总体上达到小康水平,但与世界很多国家比较有很大的差距,同时中国还存在不少的贫困人口
国情写实之三主要说明我国人口多、底子薄、生产力相对落后,民主和法制、教育事业、国民的科学文化素质与发达国家相比仍有较大的差距
这些都是我们必须正视的问题
对于我国的基本国情,同学们还知道些什么具体事实呢
材料一:2004年美国国民生产总值为1
667万亿美元,我国为1
649万亿美元,和意大利基本相同,但是我国有12
5亿人口,人均1320美元,比起1980年人均250美元已经有了很大的提高;美国有2
73亿人口,人均42736美元,是我们的近32
意大利有5724万人口,人均29215美元,是我们的22倍
材料二:城乡差距过大,农村人口占的比重达到了70%,达到8亿多人,农民相对贫困;而美国国土面积和我国相当,从事农业的人口只有2%,少于600万人
材料三:我国环境、居住、社会保障水平远低于世界平均水平,就业问题严重
材料四:科学教育水平低,原创性成果少,国民的科学文化素质与发达国家相比仍有较大差