《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题有个家真好活动名称过桥去做客涉及领域语言科学活动目标1.学习儿歌《小动物过桥》，尝试仿编短句“XX过桥……”2.认识一些常见的动物，能够模仿这些动物。活动准备1.幼儿用书《过桥》。2.小鸭、小猫、小螃蟹、小白兔的玩具或图片，其他动物玩具若干。3.录音机，小班歌曲磁带。活动过程一、引入教师：三只熊搬了新家可高兴了。许多小动物要到他们的新家做客，为他们庆祝呢。二、学习儿歌《小动物过桥》1.教师：到三只熊的新家必须经过一座独木桥，这些动物能过桥吗？瞧，谁来了？教师依次出示小鸭、小猫的玩具或图片，边念儿歌边演示小鸭子、小花猫怎样过桥。2.教师：小鸭子、小花猫是怎样过桥的？幼儿边学念相应的儿歌，边表演小鸭、小猫过桥的动作和叫声。3.教师：小螃蟹和小兔子也要去三只熊的新家做客，他们怎样过桥？请个别幼儿操作螃蟹和兔子的教具，模仿螃蟹和兔子的动作过桥，并学习儿歌中短句“小螃蟹过桥爬爬爬，小白兔过桥蹦蹦跳。”三、仿编儿歌1.幼儿每人一个动物玩具，请幼儿边模仿动物过桥的动作，边仿编儿歌“XXX过桥……”并做到一个跟着一个走。2.教师：这么多动物都想到三只熊的新家去，请帮助小动物们排好队，过桥时不推不挤，一个跟着一个走。你手里的小动物怎样过桥呢？四、歌舞表演：庆祝三只熊搬新家幼儿扮演“动物”，听磁带一起自由地唱歌、跳舞，庆祝三只熊搬新家。反思批阅
