江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理-9.3《力与运动的关系》学案-(无答案)-苏科版VIP免费

江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理9.3《力与运动的关系》学案（无答案）苏科版1、知道什么是物体运动壮态的改变。2、知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。【重点】力的作用效果【难点】物体受力不平衡时的运动状态[复习提问]１.二力平衡的条件是：２.物体受平衡力作用时保持状态和状态３.一切物体在不受外力作用时，总保持状态或状态４.物体保持运动状态不变的性质叫。生活中应用惯性的实例有：生活中防止惯性危害的实例有：【问题1】力的作用效果[活动]分析下列例子：（１）火箭发射时，在推力的作用下，由变为，而且速度越来越（２）火车进站时，在阻力的作用下，速度越来越，最后静止下来。（３）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，两者运动的在不断的变化总结：运动状态的变化包括的改变和的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的。力是改变物体的原因。力的另一个作用效果是。【问题1】力与运动的关系1.牛顿第一定律描述物体在不受力时处于状态或状态，则物体的运动状态（有/没有）改变。2.当物体受两个力而且平衡时，物体处于状态或状态，则物体的运动状态（有/没有）改变。其原因是什么？3.当物体受力且不平衡时，物体的运动状态。如行驶中的汽车，如果牵引力大于阻力，则汽车会行驶；如果牵引力小于阻力，则汽车会行驶。练习：1.起重机吊着重为2×104牛的货物以1米/秒的速度匀速上升时,钢绳的拉力______2×104牛；当货物在空中静止时钢绳的拉力______2×104牛。当货物以2米/秒的速度匀速下降时，钢绳的拉力_______2×104牛；若货物加速上升时钢绳的拉力______2×104牛。(填“＞”“＜”“＝”)2.神舟飞船在经过大气层时，速度越来越快，这是因为其所受重力空气的阻力；打开降落伞后，其速度越来越慢，这是因为其所受重力空气的阻力。3.汽车刚启动，牵引力摩擦阻力，当汽车匀速行驶时，牵引力摩擦阻力；当汽车减速进站时，牵引力摩擦阻力。汽车关闭发动机后仍能向前行驶，是因为其具有。【第九章复习】用心爱心专心1一、二力平衡1、当物体在两个力的作用下保持或状态，我们称之为。2、二力平衡的条件：作用在上两个力大小、方向，且在时，这两个力平衡。3、如何区分平衡力和相互作用的两个力二力平衡中的平衡力相互作用的两个力不同点共同点二、牛顿第一定律1、牛顿第一定律的内容：。牛顿第一定律又叫。2、原来静止的物体在不受外力时将保持状态，原来运动的物体在不受外力时将保持状态。三、惯性1、称为惯性。物体都有惯性，惯性是的物理属性。2、惯性的大小仅取决于物体的，与物体的速度、状态、位置等因素无关。3、生活中利用惯性的实例有：（举三例）4、生活中防止惯性危害的实例有：（举三例）四、力与运动的关系1、力是的原因，物体的运动（需要/不需要）力来维持。2、物体运动状态不发生改变的条是。3、物体运动状态发生改变的条件是。五、实验复习：1.我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）。（2）实验中有两个变量，其中自变量是，因变量是小车运动的距离。（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为:。2.研究“二力平衡条件”时，某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手：（1）这样做的目的是用于探究不在______________上的两个力对物体平衡的影响；（2）厚纸板处于_____________状态时受到的两个力是一对平衡力。用心爱心专心2