教学内容篮球：1、原地双手胸前传接球；2、行进间运球教学目标1、认知目标：进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。课的部分课的内容组织教法和学练法各项内容时间练习次数教师活动学生活动开始部分2分钟一、体育委员整队、报告人数二、师生问好三、提出本课教学目标与要求四、检查服装，安排见习生要求：声音宏亮精神饱满注重仪表语言亲切一、体育委员四列横队整队二、要求：快、静、齐三、集合队形；如图＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◁1.5-2.0准备部分6/8分钟配乐游戏：小渔网分组：男女生各一组方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到的同学加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成两个“小渔网”进行活动。以此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最后一名同学时游戏结束。徒手操：第一节扩胸运动第二节振臂运动第三节体转运动第四节腹背运动第五节弓步压腿一、组织：集体练习二、教法与步骤：1、教师讲解比赛的方法、规则2、组织学生游戏3、教师用音乐配合学生练习一、队形:如图二、要求：1、“小渔网”不得松手触人。2、在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者按被触到论处3、“鱼”要机灵、灵活、勇敢。“渔网”要动脑筋、协力果断、快速。4、根据音乐练习3.5-4.0第六节侧压腿基本部分原地双手胸前传接球练习：1、模仿练习2、近距离双手胸前传接球练习3、远距离双手胸前传接球练习教学重点：迎，接收教学难点：接球后的后引缓冲动作一、组织：两人一球练习二、教学与步骤1、学生练习：2、归纳、诱导、纠正错误动作3、教师示范、讲解4、学生练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示与鼓励5、提示学生如何观察与评价动作一、讲解示范队形二、学练法与步骤;1、认真听讲、仔细观察示范、理解重点；2、观察对比示范、回答教师提问；3、两人一球练习三、要求动作到位0.5-1.01.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.03-4次7-8次8-10次8-10次8-10次33//34分钟行进间运球：1、原地运球2、原地体前换手运球3、行进间体前换手运球教学重点：腕动压指教学难点：运球节奏组织：两人一球，进行练习，一半同学先练习，一半同学观察指正，然后交换；教法与步骤：1、教师示范、讲解2、教师用手势、信号指挥指挥学生练习左右交换3、集体纠正4、教师用口令指挥学习练习一、行进间运球队形二、学练法与步骤：1、观察教师示范，领会动作要领；2、根据教师手势、信号进行练习左右换手3、听教师口令练习三、要求：减少失误0.5-1.50.5-1.50.5-1.50.5-1.50.5-1.50.5-1.53.0-4.08-10次8-10次6-8次8-10次8-10次6-8次2次4、半场行进间运球接传球接力赛方法：把学生分成人数相等的两组，底线站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后，在一张空白的纸上写下相应偏旁的字后，拿起球把球传给下一个同学并跑到队伍的尾部第二人接球后迅速运球跑出，以此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的为胜。接力组织：全班分成四组同时进行教法与步骤1、教师示范，讲解2、学生练习3、教师讲解比赛的方法、规则4、组织学生比赛接力讲解与练习队形学练法与步骤1、理解联系方法2、学生练习3、分组做接力练习要求：遵守规则4.5-62次结束部分一、放松整理活动1、舞蹈兔子舞2、自创造型二、小结讲评三、收回器材四、师生再见一、组织：全班集体进行二、教法与步骤1、学生练习时提示学生放松2、教师简要讲解自创造型方法一、队形：绕篮球场一路练习二、学练法与步骤1、在音乐伴奏下放松2、自创造型三、要求：造型优美，富有表现力2.5-31.5-22次1次场地器材篮球场一个，篮球21只，标志物若干，音响一个，笔记本电脑一台运动负荷：中上；平均心率：130-135次/分最高心率：170-180次/分练习密度：30-35
