上册化学综合用VIP免费

初三化学上册综合训练题1:元旦联欢会上，班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有一种相同的元素，则A的化学式为，写出D→A、A→B的化学反应方程式、。（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出R→E、E→G的化学反应方程式、。且判断M→Q的反应类型是。2:如下图所示，瓶中X为固体，滴管内Y为液体，烧杯内为澄清石灰水，当Y滴入瓶中，通入烧杯内的导管口有气泡冒出。（1）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水变浑浊。则：X是，Y是。（2）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。则：X是，Y是。（3）若固体X为黑色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。则：X是，Y是。3．进行如下组合实验时，当打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请按要求回答相关问题：ABCDEF(1)A中发生反应的化学方程式为。1(2)B中白磷能够燃烧的原因是。(3)D中发生反应的化学方程式为。（4）E中的实验现象是。(5)用F装置收集气体的依据是。4:某兴趣小组话动中，在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动：[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是。[提出猜想]淡黄色的固体可能是。（填化学式）[实验探究]（1）按下图所示装置收集氮气（关闭a、b、c，用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后，打开a、b，使用打气筒进行充气至A中的水进入B时，打开c，继续充气。）（2）实验验证的方法是。[实验结论]猜想是正确的。镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是。[实验反思]（1）氮气选用排水法收集的原因是。（2）本探究活动对物质燃烧新的认识是。5:现有80g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示。试回答：（1）该石灰石样品最多可以制取CO2g；（结果取整数，CO2的密度为1.98g/L）（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少26．今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76X3.523.52（1）表中X的值为；（2）求样品中碳酸钙的质量分数；7：李老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备20瓶二氧化碳气体。已知：①集气瓶的体积为100mL；②大理石中杂质不与稀盐酸反应；③常温常压下二氧化碳的密度为1.98g/L。计算李老师需要准备大理石的最少质量。8、加热29.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，待完全反应，将剩余固体物质冷却后称得其质量为19.9g，求：（1）可制取氧气的质量是多少？（2）剩余固体中含有哪些物质？质量各得多少？9、1000g98%的浓硫酸溶液加水稀释成20%的稀硫酸，求稀释后稀硫酸的质量以及加水的质量。310:长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。小明同学发现往水中投放过氧化钙时产生气泡。【提出问题】产生的气体是什么呢？【猜想假设】小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气。【设计实验】为研究反应后生成何种气体，小明使用如右图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是，假设成立。由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是。【实验反思】根据质量守恒定律，...