部编版四年级语文上册第六单元复习综合练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。shènzhìhūnluànwánpíbózidàgàishuāidǎo2．生字注音并组词。韭()___芥()___芹()___蒜()______椒()___藕()___薯()___芋()___3．根据句子的意思选短语填空。挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余（1）在秋季运动会上，我们班的王琪________________，参与了50米短跑、跳远等比赛。（2）每个人都有自己的长处和短处，正所谓“_______________”，如果能取长补短，我们就会不断进步。（3）在这次的乒乓球比赛中，李博聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中________________，赢了张明。4．将八字成语补充完整，并选择填空（选序号）A．尺有所短，_________。B．差之毫厘，_________。C．一言既出，_________。D．机不可失，__________。（1）大丈夫_______岂有反悔之理？（2）你们应该去，应该马上去，因为_______。5．将下面的句子插入语段中的位置最恰当．．．的一项是（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。①今天体育课是练习跳“山羊”。②小丽第一个跳。③然后深吸一口气，快步向前跑去。④她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。A．①前B．①②之间C．②③之间D．③④之间6．说说下列每子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。A．生气B．害怕C．自豪D．着急E．伤心（1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。()（2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢嘴。()（3）我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！()（4）他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。()（5）天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨地扑打在人的心上。()选择一个词语写句子：7．按要求写句子。（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）（2）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）（3）害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子，用动作描写，表现出人物“着急”的情景）8．口语交际。（1）生活中不如意的事十之八九，朋友的安慰总会让身处困境的人获得温暖和力量而考试是每个学生都会经历的事，如果你的好朋友在一次小测验中没有考好，你会怎样安慰他（她）？（2）在运动会450米接力赛中，小斌摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小斌想：都怪我，我要是没摔倒就好了。请你劝说一下小斌。小斌：我：小斌：我：小斌：我：二、阅读提升（一）课内阅读牛和鹅（节选）有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就（）地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，（）地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就（）地跑了过来，……，它赶上了我，……，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”9．请选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）A．啪嗒啪嗒B．吁哩哩哩C．嘎嘎10．这两个句子分别采用了什么描写方法？（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。()（2）我想，它一定要把我咬死了。()11．“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”这句话可以用一个四字词语来概括：______。12．第二自然段中，作者用“跑了过来、______________、张开嘴、___________、拉住我不放”5个连续的__________描写来叙述鹅对“我”的袭击，从中可以感受到鹅的____________。13．用简洁的语言概括这两...
