江苏教育出版社六年级（上册）畅言教育《我们爱你啊，中国》同步练习1．去伪存真。(在正确的读音或汉字下画“——”)屋脊(jíjǐ)硕果(shuòsuò)盎(yànɡànɡ)然醇(chúnzhūn)美绚丽(xùnxuàn)景德镇(zhènzhènɡ)戈(璧壁)(愤奋)发银(装妆)素裹云雾(飘漂)渺2.修改病句。(在原句中用修改符号修改)(1)学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。(2)一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。1.写作方法练(走进生活学语文)每个人都爱自己的家乡，喜爱的理由各不相同。无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，或者是旅居在海外的华人，谁不对自己的家乡有份难舍的情怀？家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹。家乡是心灵的依靠、感情的寄托。家乡是缕阳光，冷寂用心用情服务教育◆课后能力提升◆基础知识达标江苏教育出版社六年级（上册）畅言教育时可以寻得温暖；家乡是个港湾，孤单时可以停泊靠岸……请你走进自己的家乡，去寻找和体验，再仿照诗中的句式，以“我们爱你啊，××”为题，以“我们爱你——”起句，运用排比段的形式，表达你对家乡的赞美和热爱。300字左右。用心用情服务教育江苏教育出版社六年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.屋脊(jíjǐ)硕果(shuòsuò)盎(yànɡànɡ)然醇(chúnzhūn)美绚丽(xùnxuàn)景德镇(zhènzhènɡ)戈(璧壁)(愤奋)发银(装妆)素裹云雾(飘漂)渺2.（1）点拨:词序颠倒，要先“发现”后才能“解决”。（2）点拨:不符合事实。微风吹来，只会泛起波纹，而不可能是波涛。课后能力提升（略）用心用情服务教育
