根根胡须入泥土，自造房子自安家
地上开花不结果，地下结果不开花
谜语：（花生）1
体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人
理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格
学习目标：课前检测荒芜居然吩咐收获固然羡慕接触体面隙地夜阑人要做有用的人，不要做伟大、体面的人
看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）种花生()()()收花生吃花生议花生•居然是什么意思
写出了大家怎样的心情
分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的
父亲又是怎样说的
2、父亲拿什么来与花生进行对比
3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢
花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来
花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心
你们看它矮矮矮矮地地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道
父亲的话：对比返回返回花生桃子、石榴、苹果埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道位置外表印象“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西
”返回“对，这是我对你们的希望
”含义含义：人要做有用的人要做有用的人人,,不要做只讲体面不要做只讲体面而对别人没有好处的而对别人没有好处的人
在我们身边有没有像落花生那样的人呢
具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……总结全文1课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理
2为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点
（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）联系本课联系本课内容内容,,想
