EnjoyanoldEnjoyanoldsongsongMypastlifeMypastlifeUnit1Unit1IwasborninasmallIwasborninasmallvillage
village
学习目标:1
知识目标:以过去生活为题材,要求学生掌握含有动词be的过去式(was/were)的一般过去时的句子
能力目标:能用was/were谈论自己和别人的过去生活和经历3
情感目标:通过对过去童年或家乡的描述,产生对家乡和美好生活的热爱
Task1:learnthenewwords
1、自读单词,先小组讨论学,然后小组读单词赛,看哪组读得声音洪亮,读得准
(时间大约2分钟)Page107-1082、看图并快速说出英语单词
bornadj
出生friendlyadj
友好的primaryadj
初级primaryschool小学townn
市镇;城镇strictadj
严格的;严厉的US美国difficultadj
难对付的heyint
嘿;喂niceadj
好goodadj
乖的;守规矩的villagen
friend(形容词)_________2
US=______=__________3
good(反义词)_________4
出生(汉译英)_________知识拓展比一比,谁知道的多
friendlyUSAAmericabad/difficultbebornTask2:操练句型1
看图片,然后回答问题
Iamnow40yearsold
Iwasbornin1974
IwasborninTianyang
Mydaughteris11yearsold
Shewasbornin2003
ShewasborninTianyang,too
—Howoldareyou
—Iam(12)yearsold
—Whenwere