音乐活动《小黄鸭》一、活动目标：1
在熟悉音乐旋律的基础上，学习歌曲
体验与同伴合作歌唱的快乐
二、活动准备：1
PPT课件、标记牌（划水、音符、泡泡）
三、活动过程：1
学唱歌曲A段（1）难点前置，初步感受并掌握附点节奏
①师：介绍我的一位好朋友，看看是谁
（鸭子）念白：“这
呷|叫—|”②师：我的小黄鸭是怎么叫的
（观察幼儿是否能用附点节奏来模仿小黄鸭的叫声，视幼儿掌握情况引导）（2）倾听歌曲，感受旋律、熟悉歌词
①师：带来了一首《小黄鸭》的歌曲，仔细听：除了小黄鸭“呷……”叫声，你还听到什么
②师：再仔细听听，小黄鸭“呷……”唱了几次
听着音乐在心里数一数
（3）初步学唱，熟悉旋律、记忆歌词
①师：那么可爱的小黄鸭，你们喜欢吗
小黄鸭陪我们洗澡是一件高兴的事情，那我们就要把喜欢、高兴的心情唱出来，让大家都听到你们好听的声音，可以吗
②师：洗澡还有什么有趣的动作
（幼儿自由单句模仿）让我们一起来听着音乐唱一唱、做一做
学唱歌曲B段（1）出示标记牌，了解歌曲内容
①师：小黄鸭不但陪我洗澡，它还有其它的本领，看看，谁愿意来说一说
（引导幼儿看标记牌，将“它会游、它会叫、它会吹许多泡泡”歌词内容说出来）②师：谁会用动作做一做呢
我们合作试试
(启发幼儿念歌词并配动作练习，重点：泡泡动作)③师：可不可以加上有趣的声音呢
听听歌曲里面有什么有趣的声音
我们把有趣的声音学一学好吗
④师：出示图谱（“我”）小黄鸭会的事情我也会，一起来学一学（清唱，练习动作和象声词）（引导幼儿象声词上行和下行的练习）（2）完整演唱歌曲师：让我们把这首有趣的《小黄鸭》歌曲连起来完整地演唱好吗
（师生共同歌唱歌曲第一遍）3
分组演唱（1）交代分组要求师：小黄鸭邀请大家组成合唱队一起去演出，你愿意吗
观众要求小黄鸭合唱队分三组来演唱，这可怎么分呢
（分别出示游泳队、嘎嘎队
