第一次教研组活动VIP免费

高寨子镇中心小学语文教研组2014年9月18日本次活动主要内容一、语文教研组建设交流。二、学习本学期《语文教研组计划》。三、讨论《语文组观课意见反馈表》。四、关于听课安排、征文活动等。一、语文教研组建设交流1、教研组长培训活动汇报。2、教师讨论。1、教研组长培训活动汇报。教研组工作：（1）教研组工作的性质：是教学研究组织。（2）教研组工作的任务：研究改进教学内容和方法，并交流和总结教学经验。（3）关于教研组方面的理论：《教育学理论》、《学校管理理论》、《学习共同体理论》。（4）校本研修和教研组活动相比较：都重视技术，重视教学技能，重视教材教法。不同点：校本研修更重视人文生态环境。教研组活动更重视研究学生和教师课堂上的各种行为、各种关系和相互作用等。（5）学科教研活动的基本内容：备课要求、说课要求、上课要求、听课要求、评课要求。1、教研组长培训活动汇报。听课与评课A、理念的变化：从“听课”、“看课”到“观摩课”；从“评课”到“议课”。B、无障碍听课制度（山东青岛二中）在教室后面常年放一排椅子，任何时间都可以进教室听课。也称：“不讲道理的听课”。①评课注意事项：②充分挖掘亮点。③注意突出重点。④避免过分挑剔（多一点宽容）。⑤克服官气、流气（领导式评课、老油子式评课）。⑥力求深入浅出。1、教研组长培训活动汇报。C、怎样进行课堂评课？评议课的基本理念：评课的目的在于“增值”。评课的标准趋向“多元”。D、课堂教学评议的过程我看到了什么我理解你想干什么应该做这件事你实现自己的目标了吗你是怎样实现自己的目标的没实现自己的目标你在什么地方走错了方向不应该做这件事情应该做什么事应该怎么做一、语文教研组建设交流2、教师讨论。二、学习本学期《语文教研组计划》。三、讨论《语文组观课意见反馈表》。1、教研组活动观摩简介。2、讨论《语文组观课意见反馈表》。三、讨论《语文组观课意见反馈表》。1、教研组活动观摩简介。（1）观摩对象：南街小学低段语文教研组“关注常态语文课，构建高效课堂”观课议课活动。（2）活动流程：教研组组长主持讲话活动议程：A、作课教师谈设计构想及教后反思。B、评课议课，课堂诊断。幻灯出示：第一主题——教师的教学行为。包括：a、备课准备；b、课堂导入；c、教学手段的运用（多媒体、情境等）；d、教学氛围的创设；e、教学语言；f、教育机智……主评教师进行评课议课。其他教师给予补充。主持人小结。幻灯出示：第二主题——学生的课堂表现。包括：a、学生参与程度；b、学习方式、方法、习惯；c、知识掌握、达成度；d、创新思维的呈现……主评老师有条理的陈述，最后给总的结论。其他教师给予补充。主持人小结。幻灯出示：第三主题——课堂的预设和生成。包括：a、预期行为，课堂生成；b、教师和学生两个方面……主评老师发言（举例说明），并提出建议。其他教师给予补充。主持人小结。幻灯出示：第四主题——全面点评，课堂诊断。资深教师做全面点评：如：儿童诗歌培养朗读（诵）和想象能力。a、谈自己对这篇课文的认识和理解。b、这堂课做的好的方面陈述。C、谈“我”对这堂课的思考。另外一名教师做全面点评和课堂诊断。主持人小结。参与活动的领导依次讲话。一、语文教研组建设交流2、教师讨论。二、学习本学期《语文教研组计划》。三、讨论《语文组观课意见反馈表》。1、教研组活动观摩简介。2、讨论《语文组观课意见反馈表》。四、关于听课安排、征文活动等。感谢大家的支持与配合！