校園自然探索系列之二教學指引94
13版種子起飛的喜悅設計者:李戊益(教師指引)一、活動目標:透過探索黑板樹種子的過程,認識植物傳播種子的方式
二、適合對象:國小中、低年級學生三、時間分配:不限(學生自行調整觀察時段)(約20至60分鐘)
四、教學用具:筆、「DIY」活動單、黑板樹種子圖片
五、進行方式:1
公布校園自然探索「DIY」學習活動單,讓學童自由參與
教師於設定的期間內收件完畢,學童超過日期仍可交件,不列入獎勵名單中
教師定期公布優良作品,以鼓勵學童自力進行校園自然探索活動
六、注意事項:黑板樹枝葉折損的地方會分泌有毒的白色乳汁,不慎碰到白色乳汁要趕快洗手
七、教學資料:1
指導學生探索的重點:(1)黑板種子傳播方式與天氣的關係(2)種子傳播方式與其特徵的關係
此份學習活動單為校園自然生態觀察「DIY」之一
「小博士信箱」的提問,可培養學童自己找資料,解決問題的好習慣
利用風力傳播種子的常見校園植物:火燄木、馬利筋、昭和草、印度紫檀、木棉
我和黑板樹種子的緣份:86年4月間,有一位學生拿來一個「中間褐色扁平,兩端卻密生長毛的怪東西」,興匆匆地跑來問我:「老師這是什麼
」,我一時愣住了,因為我從來沒有看過這樣的東西,經過仔細觀察,我回答:「牠沒有頭、胸、腹及腳的特徵,確定不是昆蟲,可能是某一種植物的種子」「你在哪裡撿到的
」「我在花圃的上面發現的」「我們一起去找找看它是從哪裡來的
第一次並沒有找到,第二天學校颳起一陣大風,從陽光操場飄來數量眾多的小東西,像是小羽毛在空中飛舞,有幾個飄到我的三樓教室走廊,撿起來一看,原來昨天的怪東西就是黑板樹的成熟種子正透過風兒的協助,進行著繁衍生命的任務
此時,走廊上也有幾位小朋友,和我一樣的好奇,凝視著空中飛過的黑板樹種子
這次的自然體驗,留下深刻的印象,也感受到教