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碎片内容
23古诗词三首知识技能目标1、会认“蚕”字，会写“蚕”“桑”两个生字
2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写
3、能领会诗的意思，并能说出一、二句诗的大意
4、积累其他描写田园风光的诗句
教学过程一、导入课题（谈话导入）二、阅读诗歌1、学生在小组内自读
2、在班上交流，让个别学生在班上朗读，让其他学生进行评价,同时让学生说说读了本诗的收获
3、教师相机进行朗读指导
三、指导学生领会诗的意思1、学生自读诗歌，并借助字典、词典理解诗歌的意思
2、让一些学生说出自己对诗歌意思的理解
3、教师指导学生领会诗的大意
4、激发学生对勤劳的乡村人民的热爱
同学们，乡村的人民这样勤劳，你们心里会有什么样的感情呢
四、有感情地朗诵诗歌，并熟练地背诵
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