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活动一我会听校园的铃声表示什么意思?(1)你听到了什么?看到了什么?(2)铃声告诉我们什么?(3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?我们来演一演吧。(4)说说为什么要这样做?(点击图片播放动画:上课铃响)活动二我会做1.老师讲课时,应该怎么做?2.老师提问时,应该怎么做?老师提出问题时,你们是怎么做的呢?有几个小朋友,他们是这样发言的。(点击图片播放视频:上课发言)你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么?3.同学发言时,应该怎么做?在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?(点击图片查看大图)活动三我会想(点击图片播放动画:猜字谜)上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。活动一合理安排每当结束一节课的学习,校园里又会响起铃声,这时的铃声告诉我们什么?(点击图标播放音频:下课铃)(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么?(2)课间的时候,你们常做些什么?他们这样度过课间十分钟:(点击图片查看大图)(1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么?(2)课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢?活动二快乐游戏同学们,你们课间最喜欢干什么呀?你们会玩哪些游戏呢?大家都有自己喜欢的游戏,一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢?每组同学(或者和喜欢的伙伴)选择一个游戏,大家商量这个游戏该遵守哪些规则,然后根据大家制定的规则来进行游戏。听到老师的口令后回教室。游戏开始游戏开始活动反馈活动反馈活动小结活动小结(点击图标播放音频:哦!十分钟)我们在玩游戏时不能光顾着自己,要和小伙伴和睦相处,还要遵守游戏规则,注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。

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