快乐牌洗衣机背景在“我爱我家“的主题活动中，孩子们从关爱家里的每一人到关注家里的家具家用电器。洗衣机是每个孩子家里都有的电器，了解它的功能，并让孩子们学做质量检验员来进行模拟创作。这个活动是在幼儿把握基本涂色方法，建立初步配色意识以后开展的。它利用简单的替代物做洗衣机，采用象征性的方法来评价涂色效果，添加了涂色活动的趣味性，是幼儿在操作比较中体会涂色的无穷乐趣，提高幼儿自我评价的能力。目标1.认识家中常用的家用电器，了解它们的功能，懂得安全使用的意义。2.学着朝一个方向均匀地涂色，掌握均匀涂色的简单方法。准备1.三个模型洗衣机分别为地球牌、爱心牌、快乐牌。2.各种衣裤纸型的图画纸及小衣物配件的纸型图画纸、蜡笔。过程一、边听故事边讨论1.提问：你家里有没有洗衣机？洗衣机有什么用处？2.故事导入（1）萍萍家有个洗衣机已经很旧了，她妈妈要去商店里去买一台新的洗衣机。（2）商店里有三台洗衣机，讨论买哪台质量好。地球牌——甩干机有毛病，衣服洗皱了。（不朝一个方向涂色）怎样使甩干机质量好？（示范朝一个方向涂）爱心牌——滚动有毛病洗的衣服不干净。（涂色有白点）怎样使滚动质量好？（示范涂匀）快乐牌——又干净又平整（涂色均匀，朝一个方向涂）这是一台质量好的洗衣机。（3）大家都来买快乐牌洗衣机，请小朋友做质量检验员。二、操作表现1.每人拿一件衣服或衣服纸型图画纸来模拟洗衣机洗衣服。（涂色）2.以甩干机要质量好提醒朝一个方向涂。3.以滚动质量要好提醒颜色涂均匀。4.“洗”干净一件后，还可以“洗”小衣物配饰。三、观赏展示1.拿出一件衣服来，共同检查洗的干净吗。2.大家晾衣服。
