今年我参加了远程教育研修
我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多
专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次研修培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法，尤其是在小学教学解决问题教学中，要注意增强学生发现数学问题能力和提出数学问题的能力，增强学生分析数学问题的能力和解决数学问题的能力
其次，此次培训的研修平台特别好
除了可以就当天所学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨
第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解
令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠缺些什么东西在里面
观看了专家的视频后，我豁然开朗，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很大的困难
按他们的接受程度划分小组，课下操作还比较可行，但是课上怎么办
我一直在想会不会太浪费时间呢
希望得到大家的指点
总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位老师们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华
感谢研修网这个平台，感谢各位专家老师
