语文A版五年级上册第三单元富饶的海洋（第二课时）执教：太阳城小学潘红海面上波涛汹涌。海底依然很宁静。学习目标：1.理解课文，理清文章的条理,感悟海洋的富饶与慷慨。2.结合最后一个自然段编—个小故事。自学提示一：1.自由朗读课文。作者爱大海的什么？2.读第一自然段,思考：这一段表达了作者怎样的思想感情?我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大海，它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏，仿佛使我置身于诗情画意之中。每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾，一种温柔的情意就会涌上我的心房。每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼，一股无穷的力量就会在我胸中激荡。我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大海，它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏，仿佛使我置身于诗情画意之中。每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾，一种温柔的情意就会涌上我的心房；每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼，一股无穷的力量就会在我胸中激荡。自学提示二1.自由朗读3、4、5自然段。2.说说主要讲了什么？然而，最使我爱慕的，还是大海的富饶与慷慨，是它用自己的乳汁哺育了我们最古老的祖先，如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。鱼虾海带螃蟹食用海藻石油开采药物红珊瑚食用盐22西游记_标清_clip(1)(1)(1).flv自学指导三：发挥想象，展望海洋未来我爱大海。有朝一日，黑暗而深邃的诲洋底部，将会变成灯火辉煌的街市。神话里的“水晶宫”，将成为人们安居的地方。请大家大胆地展开想象，结合本段编一个小故事。(学生自由地说—说)要求：(1)故事要有一定的主题。(2)要以海洋的未来发展为背景。(3)故事情节完整、生动、具体。(4)语句要通顺，表达要顺畅。作业：1、摘抄本课优美词、句。2、把课堂上编的故事进一步完善，然后写下来。
