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20、皮影戏下VIP免费

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边城中心小学集体备课教案三上年级美术学科1课题20、皮影戏总课时2备课戴圣杨教学目标知识与技能目标:通过视频,了解胶片皮影人的连接和装杆的方法步骤。过程与方法目标:用透明胶片自行车钢丝连接制作会动的传统造型的皮影人偶。情感、态度与价值观目标:培养学生自我学习和创作的能力,传承民间美术,激发学生对皮影艺术的热爱之情。重难点教学重点:用打孔按扣的方法连接会动的皮影戏影人,并安装操纵杆。教学难点:打孔的位置连接的顺序是否准确,是否能连接操纵得既牢固又灵活。教具教师准备:范作、视频、课件,每桌3个打孔机、一本垫的本子、1个夹子、3面彩色小旗,每个学生6个按扣、三根自行车钢丝,教室展板布置优秀的学生皮影戏作品,粘贴透明的皮影影人作品。学生准备:做到“剪”一步的皮影影人的8片,自行车钢丝,尖头剪刀。一、激趣导入揭示课题1.同学们看到背后打着灯光的白色幕布舞台了吗?看谁登场了?“同学们好,我是来自山西民间艺人制作的皮影老生,今天来到博爱小学很高兴。听说,你们都在学习做皮影,等一下我要来看看谁做得最棒!”(教师表演一段皮影戏)2.想不想让你的皮影人也动起来,一起来表演?今天我们就继续学习皮影戏——做皮影。(课件出示课题)板书:皮影戏——做皮影二、回顾交流制作步骤1.看,这就是民间艺人在演皮影戏的场景。你们知道这样有趣、会动的皮影人物是怎样做出来的吗?看过老师发布在学校《学习天地》皮影视频的同学们一定知道答案,谁来说一说传统皮影的制作步骤?(PPT出示步骤图,生回答,再出现步骤文字介绍)2.我们也在学习做皮影,谁能对照图片,说出之前的各个制作步骤吗?画轮廓——画纹样——涂色——剪制3.今天我们要来学习的是怎么“接”?板书:做皮影之“接”三、观看视频自主学习二次备课21.一起来看学习单,快速阅读,我们一起到视频里找答案,请仔细观看。2.课件播放做皮影之接的微视频和装操作杆的微视频。四、小组讨论解决难点1.要求根据先前看的视频,也可以研究一下桌上会动的皮影人,小组进行讨论,组内解决不了或者有疑惑的问题,派代表举手提问,集体讨论。要求:组内讨论用耳语,提问回答要大声。做皮影之接学习单1:连接皮影人各个部件用()打孔,再用()连接,使它们能活动的连接在一起。连接上身和双臂时的摆放顺序是怎样的?打孔时要注意孔的位置,要在连接部位的()。两腿连接到下身时要注意什么?你有什么发现?身体组成部分,一共要()对按扣。上身()个孔,打在()地方。上臂()个孔,打在()地方。下臂()个孔,打在()地方。下身()个孔,打在()地方。腿()个孔,打在()地方。做皮影之接学习单2:用什么做操纵杆?用了几根操作杆?各安装在什么地方?怎样安装操作杆?钻孔要注意什么?2.配合范作和各部分示意图,教师动作演示、实物展台操作突破难点。①用各部分示意图上画红圈的方法,来帮助学生理解打孔的位置、数量。②用身体动作示范,帮助学生理解皮影人物上身和双臂,下身和两腿的连接顺序位置。③实物展台示范上身的打孔方法,和双臂的连接顺序,进一步巩固知识点。板书:打孔位置按扣顺序装杆灵活3五、欣赏作品激励信心出示学生作品,评析,激励自信。六、创作指导明确要求作业要求:打孔用按扣连接皮影的各个部分。注意打孔的位置。注意上身和双臂连接的顺序位置。注意下身和两腿连接的顺序位置。安装操纵杆,注意孔的位置和大小。七、巡回辅导个别指导安静作业:红旗表示需要帮助,绿旗请勿打扰,黄旗可以观看,根据需要夹出小旗子。做得快的同学可以帮助组里需要帮助的同学,也可以构思一下稍后如何来表演皮影。八、表演皮影开展评价1.看其他班的同学都在表演皮影戏了,你们想要来表演吗?想一想怎样才能让你的皮影小人灵活地动起来?来看看演皮影的学习单,再来看视频,学学演皮影的方法吧!2.播放视频,对照学习单,小结方法。3.学了演皮影,同学们一定心痒痒的了,想上来演皮影了。且慢,老师还有提示,大家观看皮影表演时要注意:一看美不美,二看活不活,再看演得好不好。4.请几组同学上台表演,再请同学们一起讨论评价。九、总结拓展升华教育1.表演皮影,...

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