浅谈《创设情境，培养兴趣，打造乐课堂》摘要记元方小学打造“乐课堂”记实有感作者：张小理我校是新建搬迁学校，学校体育运动环境还不完善。学校校长刘德锐和副校长周洪林非常重视体育教学工作，努力打造“乐课堂”教学，在我校体育教师队伍缺编的状况下，每年从兄弟学校招考优秀体育教师，推进我校体育教学工作的改革进程。一、提高认识，转变观念，大胆探索，正确处理好文化课与体育课的关系。改变以前文化课挤占体育课的现象，使我校体育教学改革得以正常开展。二、在体育课堂教学中，改进教学方法，创造良好的环境，培养和激发学生的学习兴趣，使之乐中学，学中乐。采用多种教学手段和步骤吸引学生积极参与，让学生乐于校园，乐于课堂，乐于终身。三、因地制宜，从实际出发，勤俭办学，创造美好的环境。发动群众，自己动手，挖掘目前元方小学小场地潜在的因素。四、根据儿童身心发展规律，选择适合各年级学生喜爱的教材教法。五、在体育课中增加游戏含量，打造乐课堂。根据学生争胜心强，喜欢竞赛比高低的特点，选择学生喜欢的游戏，让他们在游戏中获得快乐与满足。六、元方小学的体育教学改革继续在探索之中，现在已充满生机，我看到了希望。张小理浅析2012年11月27日星期二
