自由落体运动普通高中物理人教版必修1第二章教法分析学法分析教学环节教材分析内容介绍内容介绍板书设计教材分析教材分析过程与方法目标情感态度与价值观目标知识与技能目标教学目标的确定教学目标的确定教材所处的地位和作用教材所处的地位和作用教学重点，难点的确定教学重点，难点的确定教法分析教法分析情景激学法情景激学法实验探究法实验探究法讲练结合法讲练结合法学生分组实验Ⅰ学生分组实验Ⅱ教师演示实验学法分析学法分析教学生观察、分析、归纳实验的方法教学生用简单的器材做实验，探究物理规律的方法阅读法、归纳法比较法、迁移法教学环节分析创设情境、导入新课（实践）合作探究、展示交流（认识）总结归纳、得出结论（再实践）当堂检测、巩固升华（再认识）情景激学演示实验分组实验阅读归纳比较迁移讲练结合观察分析实验逻辑思维表达归纳总结观察观察动手实验分析解决问题教法体现学法体现能力培养教学环节环节一：提出问题环节二：分析问题环节三：得出结论环节四：解决问题教学环节分析教学环节分析导入新课：（3分钟）合作探究、展示交流（20分钟）分组实验Ⅰ（5分钟）演示实验（5分钟）分组实验Ⅱ（10分钟）教学环节分析教学环节分析由匀变速直线运动公式通过比较迁移得出自由落体运动公式（3分钟）阅读课本，总结重力加速度的概念及大小规律（5分钟）归纳总结，得出结论（11分钟）课堂小结，构建体系（3分钟）教学环节分析教学环节分析当堂检测、巩固升华（10分钟）布置作业：书面、手工（1分钟）应用规律，解决问题板书设计板书设计主板副板学生板演练习结束语结束语各位评委，以上只是我对本节课预设的一种方案，但课堂教学是一个动态的过程，学生的思维通常受到课堂气氛，突发事件的影响，教师应根据实际情况，因势利导，及时调整教学环节，使教学效果达到最佳状态。我的说课到此结束，谢谢大家！！
