《节粮节水节电》主题班会设计西高小学四（2）班中队设计背景：根据我校我班的实际情况，为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。教育目标：1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。活动准备：1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。4、准备向全校师生发出的倡议书。一、整队报告。二、出旗，唱队歌。①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：唱队歌（有指挥）④中队长：现在我宣布4.2中队《节粮节水节电》主题队会现在开始，下面掌声有请主持人:三、活动过程：1、地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆污”；（播放脏水图片1）“有水皆干，不少地方连年干旱，导致颗粒无收。”（播放干旱图片2）2、“湿地的退化、河道断流、地下水超采等严峻水问题的挑战，从而使得北京等各地受到沙尘暴的袭击。（播放3）1、“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。2、每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢……（播放4）1、水资源污染，使得生灵涂炭；土地沙漠化的速度与日俱增；人们只能以雨水来解渴。2、随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，地球只有一个，节约资源，人人有责。（播放5）1、可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。（播放6）2、勤俭节约是中华民族的传统美德，请欣赏名人的节俭故事：掌声有请李蕊、吴瑞林，（播放7、8）1、虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，我们应该向他们学习。2、有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们国家很多地方还缺少粮食，看看这些可伶的孩子吧！（播放9）与他们相比我们要幸福很多。1、你能找一找，在我们学校和身边有哪些浪费粮食的现象？（播放10）2、看看这些，再想想刚才那些可伶的孩子吧！（播放11）1、同学们“天地粮心，一粒米千滴汗；粒粒粮食汗水换”（播放12）2、请加入光盘行动，节约粮食，控制浪费。接下来请欣赏《小品：最后的一滴水》（生齐：如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。）1、请大家分析水资源浪费的原因；2．主持人：长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人，我们学校的电费甚至达到上万元；1、亲爱的同学当你离开教室时，请随手关灯。2．为了提高全体师生员工的节能意识，请大家说一说为了形成一个节水节电节粮的良好校园风气，我们应该怎样做？学生举例：如：①尽量使用脸盆洗脸、洗手，在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，控制水龙头开关大小，并及时关水。②洗衣服剩下的水可以冲厕所，做到一水多用，充分利用水资源。③见到有浪费水资源现象，请及时制止，发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，马上向老师反映。④节约...
