小学英语对话课堂教学模式环节环节解读复习热身1、热身：利用歌曲、chant、TPR等形式。2、单词：采用单个读、小组读、抢读等形式。3、句型：采用逐个问答、自由造句等形式。4、对话：采用小组练说、短剧表演等形式。新课导入1、通过图片、问题、生活实际等创设情境，引导学生自由表达。2、根据学生的表述适时导入新课。实践巩固一、重点语言练习1、机械操练：齐声读、小组读、连锁读。2、意义操练：替换练习，合作展示。（理解、体会、运用）二、课文的朗读与理解1、介绍和对话相关的背景知识。2、听录音或观看课文对话VCD，初步感知对话。3、根据问题，再次听录音感知对话，并回答问题。4、听录音，模仿标准语音语调，并标注升降调。5、自读对话。6、小组内练习对话。7、背诵对话。8、表演对话。拓展应用1、创设情境，灵活利用主题句进行表演。2、介绍相关的语言文化知识。评价小结1、小结本节课的重点语言，在什么情况下使用等。2、自我评价（我的发现、我的感悟、我的收获）。3、同学评价、教师评价。成果完成人：付其文、唐晓颖、贾薇薇、高芳菲、李敏、边影、梁茜、袁芳
