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第四课时参与无极限活动一:“闲事”管不管(1)从旁观者的角度,自己不是干部或值周生,有没有责任管?我们是学校和班级的小主人,作为集体的一员,人人都有权利,也有责任制止不正确的事,每个人也有责任接受他人对自己不当或错误行为的制止。(2)从当事人的角度,当自己做了不对的事,别人可不可以管,自己应怎样对待?(3)遇到这种情况,是袖手旁观还是主动管理?如果是前者,会有什么后果?如果是后者,又该如何去帮?活动一“闲事”管不管你还遇到过哪些类似的事情呢?是怎样对待的?有哪些经验或教训?学校、班级里有很多事情,我们都可以管一管。有些事情可以自己出面去做,有些事情可以向老师反映。只要是有利于集体的事,都是我们份内的事,我们都有义务去做。这样的“闲事”其实也是班级或学校的管理事务,管理这样的“闲事”也是我们参与集体事务管理的一个重要渠道。集体事情无“闲事”。活动一“闲事”管不管活动二我的金点子你们是学校的小主人,为了进一步改进我们学校和班级的工作,请大家帮我们找找学校或班级中的问题,再想想解决的办法。我发现……你对学校或班级工作有什么不满意?把你发现的问题写出来,再出一个解决问题的金点子。我的发现和金点子我发现的问题:我的金点子:请大家到老师、同学中调查一下,看看自己所找问题的原因出在哪里,想出的金点子符合不符合实际。但愿每个金点子都能实现。

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