总第24课时教学内容绝句教学目标1、学习生字,朗读背诵《绝句》,2、理解诗句意思,想像诗歌描绘的景象,感受诗人心境,激发学习古诗的兴趣。3、学习利用注释展开想象,读懂古诗,在具体语言环境中了解对仗工整的特点。重点难点理解诗句意思,并展开想象。教学过程一、揭示课题。你知道唐代著名的大诗人杜甫的那些古诗?(学生自由发言)今天我们来学习他的一首《绝句》。二、学习古诗感情朗读1、自由读古诗。学生自由读,教师指导学生理解诗意。2、以前你是用那种方法来理解古诗的?学生交流:可以联系注释理解,可以查字典理解重点字,可以利用插图理解,小组内讨论,可以借助想象。3、明确方法后,鼓励学生按提示自学,共同讨论。三、点拨:1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。想:这两句诗描写情景如何?观察图画,勾划出色彩词。学生诵读理解,体会描写的情景。2、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。千秋雪:时间长,万里:遥远。学生诵读理解,并展开想象。3、感悟诗句意境,自己练习叙述诗意。4、指导朗读,体会感情。5、学生朗读成诵,体会作者愉悦之情。板书设计绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。一