大班音乐欣赏《树叶飘飘》活动目标：1.欣赏乐曲“树叶飘飘”，感知秋天季节特征。2.能大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。3.萌发对大自然的热爱之情。活动准备：1.经验准备：在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场景；看过《叶子鸟》的故事。2.材料准备：“树叶飘飘”音乐；小树叶头饰若干、小书包等活动过程：1.音乐欣赏“树叶飘飘”●欣赏音乐第一遍——秋天太美了，我带你们听着音乐看看风景吧，请你们听完之后，告诉我们乐曲中听到、看到了什么？●幼儿讲述：我在乐曲中听到了……，看到了……（提示脚步声……小树叶从树上飘落下来等）2.欣赏“树叶飘飘”第二遍●区分走路声与树叶飘落的乐段——听听哪一段音乐是走路声，哪一段音乐是树叶飘落下来。3.简单体态表现乐曲●欣赏当听到走路声的乐曲时请拍手，当听到树叶飘下来我们用一个动作表示●个别幼儿演示树叶飘落的动作4.树叶飘飘（中间场地表现）幼儿边欣赏音乐边做相应动作。（表现走路和秋叶飘）5.教师画乐曲图谱——说说你从舞谱上看到了什么？6.再次表现树叶飘飘●幼儿表现秋叶的变化7.角色扮演“数叶飘飘”●个别幼儿扮演小树叶（教师拿出小树叶头饰）提示幼儿：当听到小树叶飘落音乐时小树叶离开大树妈妈跳舞●增加角色——个别幼儿扮演小朋友（背上小书包）；部分幼儿扮演小树叶活动建议：1●活动之后可带幼儿到室外捡树叶、唱唱《树叶飘呀飘》的歌曲；音乐区域中还可提供幼儿自编的树叶飘飘的舞蹈动作，请其他幼儿一起学学跳跳。2
