19七颗钻石案例作者：北京市房山区良乡第二小学赵海霞第一课时课件作者：杨朝霞初读课文学习本课的新字新词落实生字焦渴水罐累得竟然哀叫反正递给唾沫涌出忍不住匆匆忙忙咽唾沫舔书写指导渴罐累竟匆哀舔反递忍凑咽唾沫涌19七颗钻石案例作者：北京市房山区良乡第二小学赵海霞第二课时课件作者：杨朝霞复习引入理清脉络整体把握第一组词干涸干枯焦渴“所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。第二组词金水罐木水罐银水罐七颗钻石自主探究品味爱心自学提示1.默读课文，思考：小姑娘的水罐为什么发生这些变化？边读边画出相关的词句，并简要地写一写自己的感受。2.读一读自己感受深的句子和段落。理解重点句子：“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。”这个小姑娘是在什么情况下为母亲去找水的？你能结合句子中的重点词语和生活实际来谈谈自己的感受吗？独自一人，还在夜里，多害怕呀！可是为了生病的妈妈她真勇敢啊！理解重点句子：“小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。”结合“干涸”“干枯”“焦渴”三个词的理解，想象一下小姑娘都可能去哪儿找水。小姑娘来到（），看到（）；来到（），看到（）；来到（），看到（）……理解重点句子：小姑娘来到小河边，看到的是龟裂的河床；来到树林里，看到到处都是干枯的树木；来到了其他村庄里，看到的是焦渴的村民……小姑娘来到（），看到（）；来到（），看到（）；来到（），看到（）……理解重点句子：原文：罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘醒来时发现了什么？多么让人惊喜。对这份惊喜，课文是怎样表达出来的？里面装满了水！里面竟然装满了清澈新鲜的水！理解重点句子：“小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐回家去。”“抱”字换成“拿”字好不好？不好。“抱”字体现了对水的珍爱还有小姑娘的急切心情。学生自学第3自然段自学提示：水罐又发生了哪些变化？为什么会有这些变化？画下令你感动的地方。水罐由木质的变成了银水罐，因为小姑娘让小狗喝水。水罐由银的变成金的了，因为小姑娘把水罐交给了生病的妈妈。水罐里变出了七颗钻石，因为她把水让给了陌生的路人。结合上面的学习，让我们回顾一下：有了水，小姑娘都想到了谁？在口渴难耐的情况下，小姑娘先想到的是（）、（）、（）却唯独忘了（）。这是一个具有阳光般心灵的女孩，她是爱的化身，她的这份爱继续创造着奇迹。这时，突然从水罐里射出七颗闪闪发光的钻石，接着从里面涌出了一股清澈、新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了极高的填空，变成了七颗灿烂的星星。结合对“干涸”“干枯”“焦渴”三个词的理解，说一说水会流到哪儿，那里会发生怎样的变化。这清澈、新鲜的水流，会流到（），那里会（）。多么美丽的北斗七星啊！这七颗星象征着人世间最美好的东西，那就是爱。它们在天空中永远给人们指明方向，带来光明、希望和幸福。是爱创造了奇迹，愿你也能成为一个充满爱心的人，相信拥有爱心会让你们充满神奇的力量。课下请大家搜集发生在我们身边的爱的故事。再见！
