现在市面上销售着各式各样的饮料，这些饮料就是各种溶液，那么这些溶液是怎样形成的呢？今天我们就来学习------溶液的形成课题1溶液的形成第九单元第一课时莫天军河南省三门峡市卢氏县双龙湾镇初级中学•学习目标•1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；•2．认识溶液的基本特征；•3．知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。•重点和难点•重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。•难点：对溶解过程的理解。自学提纲（5-8分钟）：课本P26-28•1、概念：一种或几种到另一种物质里，形成的、的混合物是溶液;•2、溶质：___________________的物质;•溶质可以是_______，也可以是_____或________;两种液体互溶，一般把____________叫做溶剂，_______________叫做溶质；如果其中一种是水，一般把______叫做溶剂。•溶剂是_________________________.•最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂，______是溶质。•3、溶液的特征：、、；•4、物质的溶解性不仅与的性质、的性质有关，还和有关；一、溶液实验9-1图9-2蔗糖溶液探究活动一蔗糖的溶解探究活动一蔗糖的溶解【【现象现象】】将蔗糖或食盐放入水中，搅拌后，蔗糖或食将蔗糖或食盐放入水中，搅拌后，蔗糖或食盐都盐都消失在水中消失在水中。。【【微观解释微观解释】】蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子中去了。中去了。【质量关系】【质量关系】m蔗糖水=m水+m蔗糖【分析】由于蔗糖物质可以在水的作用下，向水【分析】由于蔗糖物质可以在水的作用下，向水里扩散并均一地分散到水分子中，形成了蔗糖水里扩散并均一地分散到水分子中，形成了蔗糖水溶液溶液蔗糖溶液中的分子运动食盐溶液中的离子运动【思考】•我们刚才得到的液体都是混合物，那么：1.每种溶液各部分的浓度、颜色、密度性质都一样吗？2.将这两种液体放置一段时间后（如：家里的糖水），你有没有看到哪种溶液析出沉淀？回答：1.一样（均一性）2.没有（稳定性）表达与交流请试着说出溶液的定义【【溶液的特点溶液的特点】】取出其中任意一部分进行比较，取出其中任意一部分进行比较，发现它们的组成完全相同发现它们的组成完全相同------------均一性。均一性。在外界条件不变时，溶液长期放置没有沉淀析在外界条件不变时，溶液长期放置没有沉淀析出出------------稳定性稳定性1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液2、溶液的特点：均一性、稳定性均一性、稳定性关于溶液的认识(2)(2)溶液一定是无色透明的吗？溶液一定是无色透明的吗？(3)(3)均一、稳定的液体一定是溶液吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？(1)(1)溶液的特征是什么？溶液的特征是什么？均一性、均一性、稳定性。稳定性。不一定。如不一定。如CuSOCuSO44溶液是蓝色的。溶液是蓝色的。不一定。如水就不是溶液、不一定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。酒精也不是溶液。【【思考思考】】水的作用是什么？水的作用是什么？【【回答回答】】溶解其它物质。溶解其它物质。【【分析分析】】在蔗糖溶液中水溶解了蔗糖，反过在蔗糖溶液中水溶解了蔗糖，反过来说蔗糖被水溶解了来说蔗糖被水溶解了我们把像水这样我们把像水这样能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质叫叫做做------------溶剂溶剂我们把像蔗糖这样我们把像蔗糖这样能被其它物质溶解的物能被其它物质溶解的物质质叫做叫做------------溶质溶质•（（11）溶剂：）溶剂：能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质•（（22）溶质：）溶质：能被其它物质溶解的物质能被其它物质溶解的物质2、溶液的组成：m溶液=m溶剂+m溶质3、质量关系提问：是不是V溶液==V溶质+V溶剂？不是，因为分子间由间隔，所以，V溶液
