安徒生制作人：浙江省苍南县钱库一中项秋琴看一看：作家是如何安排故事情节来展示的。请同学快速浏览课文。填一填：[]新装[]新装[]新装[]新装爱做穿展这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受整个故事中，以骗开始，以骗结束，在不存在的“新装”中面前，哪些人不敢说真话？他们不敢说真话的原因是什么？皇帝大臣老百姓维护他独断专行的统治保护他们的地位，职务怕别人说自己太愚蠢，怕招来杀身之祸故事为什么最后让一个孩子来揭开皇帝新装的奥秘，来戳穿游行大典的骗局。因为孩子总是无所顾忌，直言不讳。既天真大胆。又率真肯定。课文中有些故事情节是荒唐可笑的，你能找出来吗？这些夸张想象，并非生活中有，但又能令人信服，为什么能产生这样的效果？它们以现实生活为基础，有生活的真实。作业看完《皇帝的新装》这则故事，试想：皇帝对老百姓为怎么样？对小孩子会怎样？对骗子会怎样？反过来，老百姓会怎样看待皇帝？大臣们会怎样看待皇帝？假设太子已经成年，他会怎样假设当时有人民起义军，情形又会怎样？同学们，让我们展开想象的翅膀，海阔天空地漫谈，为《皇帝的新装》写一个续篇。
