重难点妙招设计单妙招名称形容词和副词比较等级用法口诀妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称初中英语人教版Unit3形容词和副词比较等级用法背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？学生在学习英语语法的时候表现为厌学，觉得英语学习枯燥乏味。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？口诀1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。2．同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强前弱不看齐。实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）对形容词和副词比较等级的变化规则进行反复操练进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）1.LuXianhasmoreforeignfriendsthanWangBan__________.A.isB.haveC.wasD.does.2.IthinktheChineseare_________thantheJapanese.AfriendlierB.morefriendlyC.friendlierD.morefriendlier.3.Theirgrandparents________athomeonweekends.AareallB.arebothC.allareD.bothare.4.Areyougood_____spendingtimewithkids?Weneedateacher.A.asB.inC.atDfor5.Thissummerismuch_______thanlastsummer.A.toohotB.hotC.hotterD.hottest.
