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初一年级（5）班全体师生首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，以便老师能够更有针对性的实施教育，帮助学生尽早适应由小学到初中的转帮助学生尽早适应由小学到初中的转变变，家长能够更好教育自己的子女做，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功学生代表发言魏雪银家长代表发言家长代表发言学校的辉煌学校的辉煌什么是素质，素质就是学生走出校门什么是素质，素质就是学生走出校门后把老师所教的东西都忘掉之后剩下的东西。后把老师所教的东西都忘掉之后剩下的东西。————爱因斯坦爱因斯坦一个人品德的高尚可以弥补学识上的一个人品德的高尚可以弥补学识上的不足，但反过来，学识上的渊博却可能永远不不足，但反过来，学识上的渊博却可能永远不能弥补品质上的低劣！能弥补品质上的低劣！————培根培根本学期工作重点培养良好的习惯做合格的中学生播下一种行动，你将收播下一种行动，你将收获一种习惯；获一种习惯；播下一种习惯，你将收播下一种习惯，你将收获一种性格；获一种性格；播下一种性格，你将收播下一种性格，你将收获一种命运。获一种命运。初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒不稳摔倒..同样在初中新生活开始的时候，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。时调整的话就会出现不适应。抱着走领着走自己走1、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等。4、粗心马虎，常丢三拉四，有的学生，忘记带作业，忘记带签字本，需要家长送过来。5、多数学生不会自主学习，。6、自习课上总有学生管不住自己，会随便说话。7、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，9、有个别同学有迟到现象。10、不穿校服，不注重仪表开学后出现的问题（（11）争强好胜自制力弱的心理特点。）争强好胜自制力弱的心理特点。（（22）对父母长辈的独立性特点。）对父母长辈的独立性特点。（（33）对长辈的封闭心理和对同学的开放）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。心理。（（44）模仿性的心理特点。）模仿性的心理特点。了解初中生的心理特点。了解初中生的心理特点。（（11）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。象。（（22）向课堂）向课堂4545分钟要质量，认真听课，积极思考，分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。跟着老师的思路走，提高学习效率。（（33）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学...