美丽的海南神奇的黄山日出雄伟的万里长城壮丽的黄果树瀑布我们需要用眼睛才能欣赏这美丽的世界，今天就让我们一起来研究这吧！神奇的眼睛第六节神奇的眼睛第六节神奇的眼睛第六节神奇的眼睛第六节神奇的眼睛合肥市第合肥市第6060中学中学王金炉王金炉一.眼睛的结构和视觉的形成请同学们自学课本图4—46眼睛的结构。视觉的形成视觉的形成::晶状体凸透镜景物视网膜蜡烛光屏景物发出的光线经在上成像，经视神经传到大脑引起视觉。晶状体视网膜倒立的缩小的我们的眼睛既能看清楚远处的物体又看清楚近处的物体吗？？眼睛的调节眼睛的调节凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强注意:晶状体的调节能力是有限度的.1.看近处物体:使晶状体变,焦距,从而使像成在视网膜上.2.看远处物体:使晶状体变,焦距,从而使像成在视网膜上.正常人的眼的自我调节能力较强:眼睛的调节凸变小薄变大[新华社资料]国家教委和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率居世界第2位，因近视致盲的青少年已达人。目前，我国中小学生的近视率已达，其中高中生的近视率高达。30万34.6%70%1.近视眼的成因与矫正近视眼的成因与矫正近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。应配带凹透镜1、长时间看电视，上网，玩游戏等危害指数:2、看书写字的姿势不正确，书本离眼睛很近危害指数:3、照明条件不好;趟在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书危害指数:防治近视，刻不容缓！造成近视的杀手2.远视眼的成因与矫正远视眼的成因与矫正远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）应配带凸透镜信息窗：信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.你的收获1.眼睛的结构及视觉的形成2.近视眼的成因与矫正3.远视眼的成因与矫正配戴凹透镜配戴凸透镜课堂练习一、选择题：1、人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，关于人眼的成像情况，下列说法正确的是（）A、成倒立、放大的实像B、成正立、缩小的实像C、成倒立、缩小的实像D、成正立放大的虚像2、正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（）A、不断改变物距，使像成在视网膜上B、不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上C、不断改变像距，使像成在视网膜上D、以上说法均不正确3、有些老年人在看书或看报时，需带上老花镜，而他们看较远处的物体时却要将老花镜摘下来，这是因为（）A、不习惯B、为了爱护眼睛C、远处景物通过老花镜更看不清D、以上说法都不对4、不正确用眼等原因都会导致患上近视眼，有近视眼的人大多数是采用戴近视眼镜进行矫正，现取一块近视眼镜片研究，下列说法不正确的是（）A、镜片的中央比边缘薄B、对光有发散作用C、对光线具有会聚作用D、是一块凹透镜CBCC二、填空题：5、老年人所戴的“老花镜”的镜片是________，青少年所戴的“近视镜”的镜片是______。6、如果经过调节晶状体后，远处景物的像仍不能落在视网膜上，而位于视网膜前，那就是________眼，应配戴______镜。凸透镜凹透镜近视凹透3.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过________来改变晶状体的________,当睫状体________时,晶状体变_______,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体________时,晶状体变_______，近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。睫状体厚度舒张变薄收缩变厚爱护我们的眼睛吧！谢谢各位老师莅临指导！合肥市第合肥市第6060中学中学王金王金炉炉20122012年年1111月月2929日日
