诗歌鉴赏综合训练•05年（福建卷）•阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）•与夏十二登岳阳楼•李白•楼观岳阳尽，川迥洞庭开。•雁引愁心去，山衔好月来。•云间连下榻，天上接行杯。•醉后凉风起，吹人舞袖回。•[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。•（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4分）答案：•（1）“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，月更新颖。（意思对即可）•（2）第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（意思对即可）•阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)•秋思•张籍•洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。•复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。•王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?•诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。透过这个细节，不难体会到作者对家乡亲人无限的深切思念。诗歌鉴赏答题格式基本格式：•通过写什么内容；写出了什么样的特点；运用什么技巧；表现了怎样的主题思想。（从四大块入手）诗歌常见考察题型•1、意象分析：•2、品味关键词•3、鉴赏重要诗句：•4、体味主旨情感•5、分析表现手法整体把握•内容•情感•1、抓情感词句（题目、诗句）•2、抓暗示信息（作者、朝代、注释）•3、抓景物特征（修饰语）1、意象分析：•诗歌意象、含义：表层含义（即解释意象）+深层含义（比喻义、引申义）•①阅读下面一首唐诗，然后回答问题【旅夜书怀】作者:杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。请说说你对“天地一沙鸥”中的“沙鸥”这一意象的理解。•（表层含义）•天地之间一只孤单的沙鸥。•（深层含义）•以沙鸥自喻，既是杜甫一生的形象概括，也是他孤独心情的真实写照。2、品味关键词•品味关键词：（含义）+描述+效果作用（手法物之特征或情感）•蝶恋花苏轼•花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。•“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析•①“绕”字好，“绕”是“环绕”的意思（含义）（含义），，它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景（描描述）述），生动形象，具有动态美（表达效果）表达效果）。3、鉴赏重要诗句：•鉴赏重要诗句：表象（解释、描述诗句）+深层含义•听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。[注]①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：书记载，丰山有九钟，霜降而鸣。结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。•参考答案：表象表象写出了曲终时的景色。深层含义深层含义写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。4、体味主旨情感•阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）•月上瓜洲•南徐多景楼作张辑（南宋）江头又见新愁，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有鱼竿明月上瓜洲•注：南徐，今镇江。多景楼，在镇江北固山上•1、“几多愁”中词人“愁”的具体原因是什么。•塞草连天的衰败秋景本来易生愁意，更主要是中原沦陷，山河破碎，年复一年，恢复无望的忧国忧民之愁。•2、词的下阕中“鱼竿明月上瓜洲”一句刻画了一个怎样的形象？在这一形象中，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。•刻画了一个渔翁（隐士）形象，这一形象中寄托了词人有心报国却报国无门的无奈。5、分析表现手法手法+描述+效果作用（物之特征或情感）阅读王安石...
