班级姓名考号密封线内不能答题中江县永丰中学2016年（上）2017级语文中期测试题一、积累·运用（20分）1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()（2分）A．驿站(yì)细菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)B．眼翳(yì)脊背(jí)污秽(huì)油光可鉴（jiàn）C，胡髭(zī)粗劣(liè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)D．滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)广袤无垠(mào)2..下列词语没有别字的一项是（）（2分）A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去B、眼翳粗制烂造繁衍不可明状C、器宇冥思遐想迁徙落英缤纷D、愚钝诚皇诚恐朱儒黯然失色3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A.共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都必须以其它案犯为条件，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下，拖泥带水就是必然的。B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C．她性格内向，行为乖张，鹤立鸡群，使大家感觉很难与她相处。D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列说法正确的一项是（）（2分）A.《雪》是鲁迅的诗集《野草》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动、用词准确。B.《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。C.巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”表达了作者歌颂月亮，赞美月亮的感情。D.《屈原》这篇现实主义历史剧是中国现代著名作家郭沫若的作品。它塑造了我国一个伟大的政治家兼5、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是（）（2分）A、它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。C、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。6.选出下列句子中表述正确的一句（）（2分）A、由于日本地震的影响，近来东南沿海一带旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。B、知识是一切世界上最可贵的财富。C、他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。D、经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。7.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）A．《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格；米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。B．在唐代诗人中，李白和杜牧并称为大李杜，李商隐和杜甫称为小李杜。C．“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。D．《再塑生命》作者是美国著名女作家海伦•凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，如选自本文的《假如给我三天光明》。8.对下列诗句的节奏划分不正确的一项是（)（2分）A．明月／几时有?把酒／问青天。B．怀旧／空吟／闻笛赋，到乡／翻似／烂柯人。C．山河／破碎／风飘絮，身世／浮沉／雨打萍。D．东风／不与／周郎／便，铜雀／春深／锁二／乔。9．下列各组句子中没有使用通假字的一组是()(2分)A．蝉则千转不穷窥谷忘反B食马者不知其能千里而食也才美不外见C．无从致书以观弗之怠D．同舍生皆被绮绣其真无马邪10、选出对该曲理解分析不正确的一项是（）（2分）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。A．《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲版名，“潼关怀古”是曲的标题。B．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。二.古诗文默写。（10分）⑴刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中用比喻表达了“新事物必将代替旧事物”这一哲理、并显示出诗人乐观、豁达的句子是，。⑵文天祥在《过零丁...
