下载后可任意编辑数学教研活动主持词范文【篇一】尊敬的各位领导,老师们:早上好
今日,我们_____片区(即_____、_____、_____、_____、_____)五所学校首次开展联合教研活动
首先,欢迎大家的到来
今日,我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探究”
接下来,请允许我简单介绍一下本次活动的安排:8:25—8:55:由_____小学卓_____老师及_____小学曾_____老师分别对《识字七》的教学进行说课
8:55——10;30同课异构课堂展示活动;由_____小学的杨_____老师和_____小学的张_____老师分别执教《识字7》,由于场地限制,在听完杨老师上的《识字七》后,请移步到一(3)班听张_____老师的课
10:40—11:20互动评课,点评
下载后可任意编辑马上就要开始今日的教研活动
为了营造良好的研讨氛围,研讨活动期间,请将通讯设备做消音处理,调为振动、静音状态
下面先由卓_____老师、老师分别说课
谢谢两位老师
接下来,将由杨_____老师、张_____老师分别为我们作课
评课:刚才杨_____老师、张_____两位老师很用心地给我们上了公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢
两位老师辛苦了
这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧;代表学校追求真实课堂的做法
刚才大家都听得很投入,信任大家听后一定感受很深,下面让我们一起沟通沟通,谈谈自己观课后的感受
接下来,有请_____小学的刘_____老师点评
下面,有请_____小学的老师为我们做点评
下载后可任意编辑……总结:时间过的真快,感谢各位老师的积极参加
刚才各位老师都就高效识字课堂的探究沟通发表了自己的观点,虽然老师们对两节课有着不同的评价声音,但正因为这些声音给我们带来理性的反思
这也正是同课异构教研活动的价值所在
接下来让我们用热烈的掌