高中地理 2.4《全球气候变化》导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第四节全球气候变化[学习目标]1.了解气候变化的不同时间尺度。2.掌握全球气候变化的原因及可能影响。3.联系实际认识人类应对气候变化的具体措施。一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的概念：长期①________变化的一种反映。2．主要表现：不同时间尺度的②____________变化。3．不同时间尺度的气候变化(1)地质历史时期：时间跨度③____，变化周期④____。(2)近现代时期特点：波动上升，总的趋势是在变⑤____。主要原因：大气中⑥________等温室气体浓度的升高。二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升(1)原因：⑦________和⑧____________。(2)影响：改变⑨________，⑩________________地区面临被淹没的危险。2．对农业生产的影响(1)有利影响：使积温⑪________，生长期⑫________，在⑬____________国家，农作物产量提高。(2)不利影响：使某些地区⑭________，造成⑮________，在⑯____________国家，农作物减产。3．影响水循环：使蒸发加大，改变区域⑰________和⑱________格局，加剧水资源的⑲__________和⑳________矛盾。三、应对气候变化的措施1．多使用○________。2．植树种草。3．防止○________。4．减少○________________，减少废弃物排放，尽可能使用○________________。我的疑惑1．。2．。3．。探究点一全球气候在不断变化之中探究材料教材P46图2.28全球气候的长期演变和图2.29近百年来全球年平均气温的变化。有的科学家认为恐龙的灭绝是由于气候变冷。在白垩纪末期，整个地球发生了广泛性寒冷，日温差增大，冷热季节交替明显，恐龙因无法抵抗和适应寒冷的袭击，最后灭绝了。1．由材料分析，气候变化的表现有哪些？按时间尺度分为哪几种？2．气候变化有什么特点？原因有哪些？【考例探究1】读下图，回答(1)～(2)题。(1)下列各时段中，气温变化幅度最大的是()A．1880～1900年B．1920～1940年C．1958～1978年D．1978～1998年(2)图中所反映的全球气温变化，按时间尺度划分属于()A．地质历史时期的气候变化B．历史时期的气候变化C．近现代气候变化D．历史时期和近代共有的气候变化探究点二全球气候变化的可能影响及应对气候变化的措施探究材料1．此图揭示了一个什么环境问题？2．此环境问题可能产生哪些影响？3．面对此环境问题，我们该如何应对？【考例探究2】分析“近年来大气中CO2的增长示意图”，回答问题。(1)代表近年来CO2增长曲线的是________。(2)近几十年来CO2增多的主要原因是。(3)大气中CO2增多可能导致的后果是。答案课前准备区①大气状态②冷暖和干湿③大④长⑤暖⑥二氧化碳⑦冰川融化⑧海水热膨胀⑨海岸线⑩海拔较低的沿海⑪增加⑫延长⑬高纬度地区⑭干旱加重⑮供水不足⑯低纬度地区⑰降水量⑱降水分布⑲不稳定性⑳供需○清洁能源○森林火灾○消费○公共交通工具课堂活动区探究点一1．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。气候变化按时间尺度分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。2．(1)地质时期的气候变化时间跨度最大(距今22亿年～1万年)，变化周期最长的气候变化。曾反复出现过3次大冰期气候，气温呈下降趋势；大冰期之间为间冰期，气温呈上升趋势。(2)历史时期的气候变化距今1万年以来的气候变化。我国历史时期的气候变化，大约可以分为4个温暖时期和4个寒冷时期。(3)近代气候变化最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化。近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高。1860年以来，全球平均气温升高了0.6℃。我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致。从地区分布看，我国气候变暖最明显的地区是西北、华北和东北地区，长江以南地区变暖趋势不明显。从季节分布看，我国冬季增温最明显。考例探究1(1)D(2)C[第(1)题，由图中可知气温变化幅度较大时期在1980～2000年前后。第(2)题，图中反映的是1860年以后近百年来的气温变化，属于近现代的气候变化。]探究点二1．此图反映了全球气候变暖。这是人类面临的主要环境问题之一。近百年来的气候变化已经给全球及我国的自然环境和社会经济带来了重要影响，对未来气候变化的影响也是巨大的。2．全球气候变暖产生的影响...