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高中地理 第二章 地球表面形态 第2节 风成地貌学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP免费

高中地理 第二章 地球表面形态 第2节 风成地貌学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案_第1页
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第二节风成地貌【热点链接】2020年4月21日,内蒙古赤峰市出现沙尘暴,部分地区能见度不足50米。赤峰市气象台于21日8时50分发布大风黄色预警,未来12小时,赤峰市大部分地区平均风力可达8级以上或阵风9级以上,并可能继续伴有扬沙天气。沙尘暴形成的地貌和气象条件是什么?提示地貌:地形起伏小,地表多沙漠。气象条件:多大风,空气干燥。课程标准学业质量标准核心素养定位野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。水平1:能够结合资料,说出主要的风成地貌的类型和分布。水平2:能够根据景观图、示意图等地理资料,归纳风成地貌的主要特征及形成条件。水平3:能够结合资料,说出风沙活动的危害及防治措施。水平4:能够结合资料,分析风成地貌与地理环境的关系。人地协调观:结合地理资料说明人类活动与风沙活动的关系。综合思维:运用地理资料分析风成地貌的形成与地貌特征的关系。区域认知:风成地貌的分布。地理实践力:调查学校所在地风沙活动特征及周边地区风成地貌的分布。一风蚀地貌1.风蚀作用:地面物质在风力作用下脱离原地,称为风蚀作用。风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。2.风蚀地貌:由风蚀作用形成的地表形态,叫风蚀地貌。3.形态:被风长期吹蚀的岩石或土体,呈现出千姿百态的形态,被形象地称为风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀柱等。风蚀作用还可以形成风蚀残丘、风蚀沟槽等。4.雅丹地貌:在干旱地区,由土状堆积物所组成的地面,经风化、流水冲刷和风蚀等作用,形成了相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合,称为雅丹地貌。1.判断正误。(1)风蚀地貌主要发育在我国东部地区。(×)(2)埃及狮身人面像严重缺损的主要自然原因是风蚀作用。(√)2.关于风蚀地貌分布地区气候特征的描述最符合的是()A.全年高温多雨B.夏季高温多雨C.全年降水稀少D.冬季寒冷干燥答案C解析风蚀地貌主要发育在全年降水少的干旱地区。3.风蚀地貌的形成与哪些因素有关?提示岩石的软硬程度、风力大小和风向、地表松散碎屑物的多少。二风积地貌1.概念:风中挟带的沙粒,在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态,就是风积地貌。2.形态:风积地貌主要以各种形式的沙丘呈现。新月形沙丘是其中的基本形态,因平面形态如一弯新月而得名。3.沙丘:是风力作用下沙粒堆积而成的丘状或垄状地貌。1.判断正误。(1)塔克拉玛干沙漠中的沙丘和沙垄是典型的风蚀地貌。(×)(2)黄土高原的黄土是由风力携带的粉砂、尘土堆积而成的。(√)2.下列地貌属于风积地貌的是()A.雅丹地貌B.沙丘C.溶洞D.长江三角洲答案B解析雅丹地貌属于风蚀地貌;沙丘属于风积地貌;溶洞和长江三角洲都属于流水地貌。3.简述雅丹地貌和沙丘地貌形成的异同点。提示雅丹地貌和沙丘地貌的形成都与风力作用有关,其中,雅丹地貌是风力侵蚀的结果,沙丘地貌是风力堆积的结果。三风沙活动的危害与防治1.危害:风沙在运动过程中,往往破坏建筑物,降低土壤肥力,掩埋房屋、农田、道路等,使当地人民正常的生产生活受到影响,严重时还会造成生命财产的损失。2.防治措施:通过设置障蔽或植树种草来增大地面的粗糙度,以降低风速,削弱风沙的破坏作用,从而达到阻沙和固沙的目的。防治风沙灾害,可采取草方格、石方格、高立式沙障、防护林带等措施。1.判断正误。(1)风沙危害较小,对人民的生产生活没有影响。(×)(2)治理风沙活动的措施有生物措施和工程措施。(√)2.沙漠中种植梭梭等植被,可以有效地()A.调节气候B.防风固沙C.涵养水源D.保持水土答案B解析沙漠地区降水较少,气候干旱,风沙较大,植被的主要作用是防风固沙,故B项正确。3.为什么草方格沙障能有效减轻风沙的危害?提示草方格沙障是用麦草、稻草或芦苇等材料在沙漠中扎成方格形状的半隐蔽式沙障。其功能:一是能使地面粗糙,减小风力,二是可以截留水分,提高沙层含水量,有利于固沙植物的存活。主题探究风蚀地貌敦煌雅丹地质公园,没有魔鬼的魔鬼城敦煌雅丹国家地质公园,也被人称作敦煌雅丹魔鬼城,千奇百怪的土堆,飞沙走石的狂风,在自然科学知识缺乏的古代,这丝绸之路上的重要地貌,确实很容易让人误以为是魔鬼生活的...

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