二追寻生命的起源课程标准素养解读简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
1.从时代背景角度了解西方教会宣扬的神创说,从历史解释角度理解以拉马克为代表的早期生物进化思想
2.从时空观念角度理解达尔文进化论产生的历史条件,运用史料实证分析其主要内容及深远影响
3.从历史解释角度理解宗教和科学在人类起源问题上的分歧,认识产生这种分歧的原因
4.从唯物史观角度认识科学对推动人类社会发展的巨大作用,明确崇尚科学、反对迷信的重要意义
知识点一千年话题——谁创造了万物1.五种观点(1)上帝造人说:西方神学
(2)女娲抟土造人:古代中国
(3)黑泥塑人的臆想:古埃及
(4)怪鸟蛋孵化成人的故事:古芬兰
(5)鱼变成人:古希腊
2.两种认识(1)生命起源于其他星体,后来才被带到地球上来
(2)生命起源于地球自身的演化过程,由C、H、O、N等元素逐步演变而形成
3.一次实验(1)20世纪50年代,科学家做了一次有意义的实验,人工合成了组成蛋白质的基本单位——氨基酸
(2)科学研究证明,生命起源的条件在早期地球上是完全存在的
知识点二近代生命科学的成果项目群体研究路线个体研究路线微生物学代表林耐哈维、施莱登、施旺巴斯德方法观察法和分类法解剖和实验实验成果出版《自然系统》一书,将动物、植物分类的通用层次确定为纲、目、属、种四级①哈维建立血液循环理论②施莱登提出细胞是一切植物结构中最基本的单位③施旺指出生命的共性是细胞①证明微生物不能自然产生,为微生物学奠定了基础②发明的巴氏消毒法解决了一些食物的变质问题意义为进化论的产生打下了基础细胞学首次科学地触及了生命运动的过程,使比较解剖学、生理学和胚胎学获得坚实的基础①消毒成为医学界广泛采用的一种医疗手段②促进了细菌学和免疫学的发展[易误警示]近代生物学的先驱近代生物学的先驱是哈维而不是林耐,也不是达尔文
哈维在创立血液循环理论