第二节富集在海水中的元素——氯(第三课时)【课标要求】1、了解氯元素的存在,掌握氯气的物理性质,化学性质
2、培养学生归纳能力,推理能力,实验能力,形成勇于创新的习惯,培养创新能力
【教学重点】氯气的化学性质【教学过程设计】1:食盐中的氯元秦是最重要的,主要以的形式存在于或的中
2:海洋平均含盐约左右、其中NaCl约,还含有、等盐类
3:氯元素位于元素周期表第族,原子结构示意图为在化学反应中氯很容易得一个电子变成,表现出典型的性,氯在自然界中以存在
4:氯气的物理性质:氯气(Cl2)分子是由2个氯原子构成的双原子分子
在通常情况下,氯气呈
在压强为101kPa、温度为-34
6℃,氯气液化成
将温度继续冷却到-101℃时,液氯变成
5:氯气的化学性质氯气是很活泼的,它具有较强的,能与多种和直接化合,还能与、等化合物起反应
(1):氯气跟金属反应Na+Cl2—Fe+Cl2Cu+Cl2(2):H2在Cl2中燃烧现象化学方程式把新收集到的一瓶Cl2和一瓶H2口对口地放置,抽去瓶口间的玻璃片,上下颠倒几次,使H2和Cl2充分混合
取一瓶混合气体,用塑料片盖好,在距瓶约10cm处点燃镁条
观察有什么现象发生
讨论:燃烧是否一定要有氧气参加
比较铁、硫、碳等在氧气中的燃烧,以及铜、钠等在氯气中的燃烧,找出共同的特点并由此推论什么叫燃烧
(3):与水反应氯气溶解于水,在常温下,1体积水约溶解体积的氯气
氯气的水溶液叫,氯水因溶有氯气而呈色
溶解的氯气能够与水起反应,生成和
化学方程式:H2O+Cl2—次氯酸是一种很的酸,不稳定,容易分解放出
当氯水受到日光照射时,次氯酸的分解速率加快(如图)
请配平反应式:HClO由于HClO的分解,使Cl2和水逐渐反应,直至氯水失效,因此氯水要现用现制,保存在棕色试剂瓶中
注意:a.氯气溶于水得到氯水,其中只有少量Cl2和水反应,因此氯水中主要溶质是C