第二单元从自然界中获取铁和铜(第2课时)铁
铜及其化合物的应用综合性班级姓名【目标诠释】——我来认识理清电解的基本知识,了解铁
铜的物理性质,掌握铁
铜及其化合物的主要性质,,掌握Fe2+
Fe3+的性质及相互转化;学会用化学方法鉴别Fe2+与Fe3+【导学菜单】——我来预习1.写出下列反应的化学方程式,并指出氧化剂和还原剂反应物质化学反应方程式氧化剂还原剂铁与盐酸铁与氯气铁与硫酸铜铜与硝酸银铁与硫氧化铜与铝2
预习阅读课本75页Fe2+
Fe3+的性质及相互转化(1)写出检验Fe3+的化学方程式,并说出反应现象
(2)写出向含Fe2+的溶液中滴入NaOH溶液所发生的反应方程式,并注明现象
(3)写出下列转化的方程式,至少两个Fe2+→Fe3+Fe3+→Fe2+【困惑扫描】——我来质疑【感悟平台】——我来探究1
如何除去废液中的Fe2+
制作印刷电路板的反应原理
【建立网络】——我来归纳1
Fe3+的性质及相互转化Fe2+Fe3+与NaOH反应现象与KSCN反应现象相互转化2.Fe2+
Fe3+的检验方法:【过关窗口】——我来练习1
常温下,不能用铁制容器存放的物质是()A
浓H2SO4B
浓HNO3C
CuSO4溶液D
KOH溶液2
下列关于铁的叙述中错误的是()A
纯净的铁是光亮的银白色金属B
铁能被磁体吸引C
铁是地壳中含量最多的金属元素,所以分布在地壳中的铁有游离态也有化合态D
常温下,铁与浓HNO3不反应3.由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,含硫为a%,则所含铁的质量百分含量为()A
(100-2a)%C
1-3a%4
将适量铁粉放入三氯化铁溶液中,完全反应后,溶液中的Fe3+和Fe2+浓度相等
则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是()A.2∶3B.3∶2C.1∶2D.1∶15
Fe2O3和