高中地理 第二章 地球上的大气 2.1.1 大气的受热过程 热力环流学案1 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第一节冷热不均引起大气运动课时1【学习目标】1.了解大气的能量来源和近地面大气的直接热源。2.掌握热力环流的成因及形成过程。3.掌握风的形成过程，并能运用等压线分布图判断某地风向。【重点难点】1.大气对太阳辐射的削弱作用和大气保温作用的原理。2.热力环流中水平面气压差和等压面的凹凸变化。3.大气水平运动的三个力的作用及在等压线图上判断某点的风向。【导学过程】（一）自主学习一、大气的受热过程1.辐射：物体温度越高，辐射中最强部分的波长越；物体温度越低，辐射中最强部分的波长越。太阳辐射是辐射；地面辐射和大气辐射是辐射。三者按波长由长到短依是、和，辐射能力最强的是区。2.（1）能量来源：__________。（2）大气受热过程：（填出①～⑨代表的含义）太阳辐射能通过大气层射到地面，部分被大气吸收或反射，大部分到达________,________吸收太阳辐射能增温；地面吸收太阳辐射增温后，以形式向近地面大气传递热量；近地面大气吸收地面辐射后增温，又以、的方式层层向上传递热量。（3）大气的保温作用大气在增温的同时，也在向外辐射能量。既向上辐射，也向下辐射，其中大部分射向地面称为________________。_______________把热量返还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到_________作用。（4）结论：是地球大气根本的能量来源；是近地面大气的主要的、直接的热源。二、热力环流1.能量来源（动力）：根本原因：太阳辐射能的分布不均，造成高低纬度间的温度差异。2.热力环流：（1）概念：由于形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的形式。（2）热力环流的过程：（二）小组合作学习合作探究一1.探究材料在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实际上“广寒宫”并不是一直都是深冷幽寂的。在有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130℃的高温，在没有太阳照射时，温度能降低到－180℃～－170℃。而地球表面的昼夜温度变化却很小，这与地球外部裹着一层厚厚的大气有关。（1）大气对太阳辐射有什么作用？（2）为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈？2.为什么一天当中，气温最高值出现在午后14时，而不是中午12时呢？3.在晚秋和寒冬，为什在霜冻多出现在晴朗的夜晚？4.在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？合作探究二1.地面冷热不均引起热力环流后，等压面会发生怎样的变化？2.海滨地区为什么昼夜温差更小？（海陆风）3.山谷风：4.城市风：课堂训练一、选择题读图，完成1～3题。1．图中所示近地面大气的热量主要来自()A．①B．②C．③D．④2．白天多云时，气温比晴天低，是因为()A．①B．②C．③D．④3．早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻，主要起作用的是()A．①B．②C．③D．④读“大气受热过程示意图”，回答4～5题。4．燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于()A．增强①B．增强②C．增强③D．增强④5．白天的大雾天气使空气能见度降低的主要原因是()A．大雾削弱了地面辐射B．大雾对太阳辐射具有反射作用C．大雾改变了太阳辐射的波长D．大雾增强了大气逆辐射6．温室效应增强的大气过程是大气()A．对太阳辐射的散射增强B．射向地面的辐射增强C．对太阳辐射的吸收增强D．射向宇宙空间的辐射增强读“北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图”，完成7～8题。7．图中气压最低的点是()A．①B．②C．③D．④8．下面四幅热力环流示意图与甲乙间大气运动状态相符的是()9．造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”现象的原因是()A．白天大气的削弱作用弱B．夜间大气的反射作用强C．白天大气的吸收作用强D．夜间大气的逆辐射强下图为“大气受热过程示意图”。读图，完成10～11题。10．表示近地面大气直接热源的是()A．①B．②C．③D．④11．青藏高原与同纬度地区相比，太阳辐射强但气温低，主要是由于()A．大气吸收①辐射少B．大气吸收②辐射少C．地面吸收③辐射少D．地面吸收④辐射少12．在热力环流图中，四处气压由高到低的排序是()A．④>③>②>①B．③>②>①>④C．②>①>④>③D．④>①>②>③13．下面的四种热力环流示意图中，错误的是()二、综合题14．读下面“大气对地面的保温作用示意图”，回答下列问题。(1)将图...