第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德课程标准简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。学习要求1简述亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。2了解亚里士多德追求真理的不懈探索精神。3认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。知识清查北方小驹1、优越家境（1）出生在---------------北方小城斯塔吉拉，常随父亲出入--------------王宫，接触到广泛的文化知识。（2）作为-------------的后代，具有很好的古代生物学、-------------素养。2、才智超群（1）为寻求智慧，来到雅典的---------------学园学习。（2）博览群书，表现出惊人的---------------，显示出超凡的才华。（3）敬重老师，但并不盲从，被誉为学园的---------------。3、思想主张(1)思想：人要追求尽善尽美的境界，但不放弃现实的幸福。反对柏拉图的理念论，认为理念属于人的思维抽象，客观上并无----------------的存在。肯定--------------是真实的存在，而且实人类认识的来源，认识产生于对-------------------的感觉。认为--------------受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性好现实性。（2）特点：接近唯物主义，但不彻底。博学家1、研究的兴趣和范围非常广泛，因此被誉为“------------------”。2、在哲学领域：确定哲学的研究对象，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。3、在生物学领域：对五百多种不同-----------------进行分类，至少对五十多种动物进行了---------。4、在《------------》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。5、创立了工具科学——----------------，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即---------------，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。教师生涯1、宫廷教师：马其顿国王腓力二世聘其为其子----------------的私人教师。2、创立学园：公元前335年，在雅典东郊创立“---------------------”学园。3、逍遥学派：亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他“--------------”或---------------。4、中庸之道：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生--------------，中间往往能够获得成功。----------------是一种明智的态度和方法。5、寂然离世：公元前322年，亚里士多德逝世。他认为---------------天然合理，却在遗嘱中要求解放家奴。思维训练（一）请你简述古希腊哲学家亚里士多德的生平事迹:1、师从柏拉图，在阿卡德米学园学习，敬重老师，但不盲从，被誉为学园的头脑。2、离开学园后，主要从事科学研究，范围非常广泛，成为博学家。3、教师生涯：马其顿国王聘其为亚历山大王子的私人教师；在雅典东郊创立“吕克昂”学园。（二）请谈谈亚里士多德对世界思想文化作出的贡献:1．哲学领域：A继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。B确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，2．生物学领域：对五百多种动物进行分类，并对多种动物进行了解剖。3．物理学领域：在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。4．逻辑学领域：创立工具科学逻辑学。其中，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论，最为著名。5．伦理学领域：提出了“中庸之道”是一种明智的态度和方法，是一种人生的境界。6．评价：积极：亚里士多德是“百科全书式的学者”，是古希腊文化的集大成者，对后世的影响是巨大的，其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源；他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威；他的自然观在中世纪乃至近代备受推崇；在政治领域里，他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的重要话题。局限：①基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级的思想局限性。知识延伸1.柏拉图与亚里士多德主张的差异（1）哲学思想：柏拉图：理念...
