高中地理 第二章 地球上的大气 第2节 第3课时 大气的水平运动——风学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第三课时大气的水平运动——风【热点链接】2019年，我国风电发电量为4057亿千瓦时，占全部发电量的5.5%。其中，内蒙古风电发电量为666亿千瓦时，居全国首位。内蒙古风力发电量大，主要自然原因是什么？提示内蒙古位于我国北部，靠近冬季风的源地，多大风；地形起伏小，对风的阻力小。课程标准学业质量标准核心素养定位运用示意图等，说明大气水平运动原理，并解释相关现象。水平1：结合示意图，认识影响大气水平运动的三个力。水平2：结合示意图，分析影响大气水平运动的三个力的特点及与风向、风速的关系。水平3：结合等压线图，判断不同条件下的风向和风速。水平4：运用相关图表，分析影响风力大小的因素。综合思维：能够在等压线图中，分析风向、风速。地理实践力：通过观察相关地理现象，推测风向和风速。大气的水平运动——风1.形成风的直接原因：水平气压梯度力。2．三种作用力及特征字母作用力特征A水平气压梯度力垂直于等压线，并由高压指向低压B地转偏向力始终与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏C摩擦力始终与风向相反，可减小风速3．风向理想风风向与水平气压梯度力的方向一致高空风风向与等压线平行近地面风风向与等压线斜交1.判断正误。(1)形成风的根本原因是水平气压梯度力。(×)(2)海拔越高，摩擦力越小。(√)(3)摩擦力只影响风速，不影响风向。(×)2．关于地转偏向力的叙述，正确的是()A．与风向垂直B．北半球左偏C．南半球右偏D．与风向相反答案A解析地转偏向力与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏。3．下列关于风的说法，正确的是()A．风向是指风的去向B．风包括大气的垂直运动C．风的强弱受水平气压梯度力影响D．风向与等压线斜交答案C解析风向是指风的来向，A项错误；风指的是大气的水平运动，不包括大气的垂直运动，B项错误；风的强弱受水平气压梯度力影响，C项正确；近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行，D项错误。4．地面状况对风力大小有何影响？提示地面状况不同，摩擦力不同，对风速的影响不同。如海洋摩擦力小，风力大。主题探究大气的水平运动风是在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下形成的。下图为风的形成示意图。据此探究下列问题：(1)判断图中四个箭头的含义。(2)比较图中A、B两处风力大小，并说明理由。(3)该图表示的是________(填“南”或“北”)半球，请说明判断理由。(4)判断该图表示的是________(填“近地面”或“高空”)，请说明判断理由。[成果展示](1)a为水平气压梯度力，b为风向，c为地转偏向力，d为摩擦力。(2)B处风力大。B处等压线密集，水平气压梯度力大。(3)北风向右偏。(4)近地面风向与等压线斜交。1．影响风的三种作用力作用力方向大小对风向、风速的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线密集，水平气压梯度力大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增加而增加，赤道为零不影响风速北半球使风向右偏，南半球使风向左偏摩擦力始终与风向相反大小与地面性质有关，地面起伏越大，摩擦力越大使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线(近地面)2．两种典型风向位置作用力示意图(北半球)风向特点近地面水平气压梯度力，地转偏向力，摩擦力由高压指向低压，斜穿等压线高空水平气压梯度力，地转偏向力风向与等压线平行下图为北半球等压线图(单位：hPa)。读图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。(1)如果图示等压线位于近地面，F1、F2、F3为A处空气所受的外力，则F1、F2、F3依次为()A．摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力B．水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力C．地转偏向力、摩擦力、水平气压梯度力D．摩擦力、地转偏向力、水平气压梯度力(2)如果图示等压线位于高空，F1为水平气压梯度力，则风向是()A．①B．②C．③D．④[科学思维]大气水平运动受力的分析类题透析思路点拨近地面北半球，风向右偏；受三个力的影响，风向与等压线斜交，由高压指向低压，则①为风向。F1垂直于等压线，表示水平气压梯度力；F2与风向相反，表示摩擦力；F3垂直于风向，表示地转偏向力。高空受两个力的影响，风向与等压线平行。②④与等压线...