江苏省昆山震川高级中学高一地理上册学案:第二章第四节全球气候变化1、使学生认识全球变暖及其对生态环境和社会经济的影响
认识全球变暖的成因以及危害,了解大气环境保护的措施,从而使学生树立科学的环境观念、全球观念和可持续发展观念,培养终生自主探究学习的能力
2.通过读课本上图以及老师提供的大量图片,培养学生读图能力,发现问题能力,比较分析能力
3.通过学习大气污染——地球温室效应产生的原因、危害,使学生认识环境保护的意义,树立环境保护意识、合作意识和“全球意识”
【学习重难点】1、教学重点气候的变化及可能带来的影响和适应对策和防范措施
2、教学难点理解气候是不断变化的;理解全球气候变暖的原因
【知识要点梳理】气候变化的概念:不断变化中按时间尺度分为、
近现代气候变化:特点:
适应对策:、、等
【课堂练习】一、单项选择题北半球冬至日,航行中的海轮上测得正午太阳高度为74°,物体影子朝北,从收音机里听到北京时间是8:20,回答1-2题
全球气候变化1、此时该船位于()A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋2、上述海域附近某珊瑚礁岛国内环境变迁将被迫举国移民,这里所讲的“环境变迁”最可能是()A、海平面上升B、火山爆发C、酸雨侵蚀D、臭氧层空洞3、我国CO2的排放量居世界第二位,为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献,你认为下列措施中符合我国国情的是()①限制和压缩重工业的发展,减少能源消耗②加快发展水电和核电建设,改善能源消费构成③大力建设林业生态工程,提高森林覆盖率④调整工业布局,将高能耗工业转移到西部地区发展A、①②B、①④C、③④D、②③4、二氧化碳被称为保温气体,是因为()A、吸收太阳辐射,使大气增温B、破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射D、通过光化学反应向大气中释放热能5、减