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人教版美术三年级下册13课《金色的浮雕》教学设计VIP免费

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人教版三年级下册第13课《金色的浮雕》教学目标1、引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料.2、引导学生发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.3、通过制作,培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力.教学重难点发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.教学准备图片、锡纸、废旧电线、泡沫等.教学课时1课时教学过程一、创设情境,感受浮雕.1、今天老师给小朋友们带来了一幅很独特的画,睁大你们的眼睛,发现了什么?出示演示作品2、学生欣赏,教师引导它与我们画的画有什么不同?你猜猜它是用什么方法加工完成的?3、学生思考平面作品与浮雕作品不同的特点。(平面上雕刻出来的并且高低起伏)二、明确思路,探索浮雕1、出示浮雕作品这些作品表现了什么内容?仔细观察这些作品用了哪些表现方法?指导绘画制作学生欣赏,讨论.2、看一看自己手中的材料,你有什么方法能让它有凹凸感?学生思考,尝试3、面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么?学生思考4、学生尝试表现三、展示欣赏,作品评价1、师生共赏2、评比最佳作品最有创意的作品。板书设计13.金色的浮雕观察感受制作探索欣赏评价教后反思在这节课中,每个学生都处在非常兴奋、自由的状态中,每个人尽情交流自己的看法,发挥自己的想象和创造。感受到无比的愉悦和满足!我认为在兴趣情感的培养这一方面还是比较成功的,特别是对课堂的把握,深刻感受到“备课时不能光备老师,更要备好学生”。教学中我先让同学们感受浮雕,发现浮雕的特点(平面作品与浮雕作品不同的特点)。再让同学们练习制作,让他们自由发挥,使学生初步了解浮雕的艺术特色,了解了一些制作技法,同时也开拓了学生的思维,培养了学生的动手能力。最后让学生互相欣赏作品,增强了学生的审美能力。东郭镇李岭小学

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