课题第二节以种植业为主的农业地域类型授课时间课型新课二次修改意见课时1授课人科目地理主备教学目标知识与技能1.理解季风水田农业区位因素和主要特点。.2学会分析以种植业为主的农业地域类型的形成条件过程与方法运用图表资料分析归纳季风水田农业区位因素和主要特点。情感态度价值观初步学会运用农业区位因素分析其形成条件，评判某一地区的农业的能力。教材分析重难点1.季风水田农业区位因素和主要特点，商品谷物农业分布的区位因素。(重点)2.分析以种植业为主的农业地域类型的形成条件。(难点)教学设想教法分析讨论法、总结归纳法学法合作探究法教具多媒体课件课堂设计一、目标展示1.理解季风水田农业区位因素和主要特点。.2学会分析以种植业为主的农业地域类型的形成条件二、预习检测1.分布：主要分布在_亚洲季风区2．农作物：_________。3．区位条件(1)自然条件三、质疑探究1.季风水田农业主要分布什么地区？其主导因素是什么？亚洲季风区。季风气候，雨热同期，适合水稻的生长。2．影响季风水田农业分布的区位因素除上述主导因素外，还有哪些有利的因素？地形平坦；土壤肥沃；水源充足；人口稠密，劳动力丰富；人们喜食稻米，市场广阔；种植的历史悠久，经验丰富。3．亚洲季风水田农业有哪些特点？机械化水平低、商品率低、科技水平低；单位面积产量高；小农经营；水利工程量大。四、精讲点拨记忆亚洲季风水田农业的特点时，可简单记忆为_“三低一高一大一小”：即商品率低、机械化水平低、科技水平低，单位面积产量高、水利工程量大、小农经营。理解亚洲季风水田农业的特点时，要密切结合与其社会条五、当堂检测图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区，读图回答(1)～(3)题(1)该农产品为(C)A．茶叶B．玉米C．稻米D．冬小麦(2)有关该区域发展该农产品的区位条件的分析，正确的是(B)①平原面积广，土壤肥沃②日照充足，昼夜温差大③热带季风气候，雨热同期④农业机械化水平高⑤市场需求大，交通运输方便⑥农业劳动力充足A．①③④B．①③⑥C．②④⑤D．②⑤⑥(3)关于该地农业生产说法正确的是(C)①人口稠密，消费量高，机械化程度高②降水不稳定，多发旱涝灾害，应大力兴修水利工程③发展历史悠久，技术先进④精耕细作，单位面积产量高A．①③B．①②C．②④D．③④六、作业布置1说明季风水田农业的区位条件2完成P14活动题第二节以种植业为主的农业地域教学
