高中化学《开发利用金属矿物和海水资源》学案2（第二课时） 新人教版必修2VIP免费

第一节开发利用金属矿物和海水资源第二课时海水资源的开发和利用【学习目标】了解海水淡化的方法；海水中化学元素的提取。【学习方法】阅读、总结、实验【学习活动】一、海水水资源的利用1、海水直接利用。2、海水的淡化。海水淡化的方法主要的有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。【海水蒸馏的原理】二、海水中化学物质的提取1、海水中提取溴的原理2、海水中提取碘的原理【实验探究】海藻中的碘以I-形式存在，H2O2可以将I-氧化为单质，设计实验检验海藻中含有碘。例1．海水是提取溴的重要资源，从海水中提取溴的方法是：（1）在pH＝3.5的海水中通氯气将Br-转变为Br2；（2）通空气将Br2从海水中吹出，并用Na2CO3溶液吸收，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；（3）用硫酸酸化吸收有足量溴的碳酸钠溶液，使单质Br2分离析出。写出上面每个步骤所发生反应的离子方程式。①_______________________________________；②_______________________________________；③_______________________________________。例2．下列从海带中提取碘的流程设计中，合理的是A．氧化→浸泡→过滤→萃取B。浸泡→氧化→过滤→萃取C．浸泡→萃取→过滤→氧化D。浸泡→过滤→萃取→氧化【巩固练习】1、若将海水淡化作饮用水使用，下列方法在原理上完全不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能使海水蒸馏而淡化C．将海水缓慢凝固以获取淡化的饮用水D．将海水通过离子交换树脂以除去所含离子2、下列说法不正确的是（）A．海洋是一个远未被完全开发的巨大的化学资源库B．海水中金的储量约为陆地的170倍，但它的富集程度却很低C．从海水中可以提取铀和重水等核原料D．海水中的溴、氟等元素均为微量元素，但仍有提取价值。3．从海藻灰中提取碘的方法是：往海藻灰浸取液中通入Cl2后用升华法将置换的碘提纯，但提取液中通入Cl2时会生成少量性质类似于Cl2的ICl和IBr。为了消除这种杂质，使其中的碘完全游离出来，可加入适量的（）A.CaOB.KIC.H2OD.酒精3．碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。为解决这一问题，我国已经开始实施“智力工程”，最经济可行的措施是（）A大量食用海带B食用加碘盐C面包加碘盐D注射含碘药剂4．从海水中可以提取溴，主要反应为：2Br—+Cl2=2Cl—+Br2，下列说法正确的是（）A.溴离子具有氧化性B.氯气是还原剂C.该反应属于复分解反应D.氯气的氧化性比溴单质强5．海水占地球总储水量的97.2%。若把海水淡化和化工生产结合起来，既可以解决淡水资源缺乏的问题，又可以充分利用海洋资源。（1）海水中含有大量的氯化钠。氯化钠中的金属元素位于元素周期表第_________族。（2）目前国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽，蒸汽经过冷却而得高纯度淡水，由此可判断蒸馏法是_________（填物理变化、化学变化）（3）工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品，反应式为：食盐+H2ONaOH+H2+Cl2（未配平）。该反应中食盐的化学式是____________。利用电解所得气体制36.5%的浓盐酸1000t，最少需要消耗食盐_________________t。