必修一1第一章第一节《走进化学科学》教学案【三维目标】知识与技能目标能力目标情感价值观目标1.使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学
培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力
1.通过化学史的教学,使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用
2.让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势,明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位
2.通过化学高科技产品及技术介绍,激发学生的科学审美感和对微观世界的联想,激励学生培养自己的化学审美创造力
【教学重点、难点】使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的
【自主性学习】【旧知识铺垫】判断下列变化哪些主要是物理变化,哪些主要是化学变化
①冰融化成水②干冰升华③钢铁生锈④用石灰抹的墙逐渐硬化⑤蔗糖投入水中逐渐消失,水变甜⑥电阻丝通电发热变红⑦活性炭使品红溶液退色⑧石油分馏⑨煤的干馏⑩白磷自燃⑾火药爆炸答案:物理变化:,化学变化:
【新知识预览】1
化学的含义是什么
原子弹爆炸属于化学变化吗
化学科学的基本特征是什么
4、近代化学科学发展的里程碑:①1661年,英国化学家、物理学家波义耳提出,标志着近代化学的诞生
②1771年,法国化学家建立,使近代化学取得革命性进展
③1803年,英国化学家、物理学家道尔顿提出,为近代化学的发展奠定了坚实的基础
④1869年,俄国化学家发现,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系
5、的发现,现代量子化学理论的建立、创在新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立、化学热力学与动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等,都是化学的突出成就
6、20世纪中叶,化学科学和科学共同揭示了生命的遗传物质DNA的结构和遗传规律
1965年,我国化学家人工合成的是世界第一次合成的、具有生理活性的蛋白质
7、展望未来,化学家