八年级历史上册 第14课《红军不怕远征难》学案 鲁教版VIP免费

《红军不怕远征难》学案学习目标：1．掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。2．通过引导学生探究“长征的原因？为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？长征的伟大意义？”培养学生分析问题的能力;结合阅读长征示意图，培养学生读图填图的能力；通过学生讲长征经过，讲红军故事，搜集、演示长征图片，培养学生自主学习的能力，展示自我的能力。3．通过讨论长征精神，引导学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养学生热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。学习重点：长征的开始，遵义会议，长征的经过，长征的意义，长征精神。学习难点：遵义会议的意义，长征的历史意义。学习过程：（一）自主学习：1.阅读教材找出长征的原因和时间。2.阅读教材说出遵义会议召开的时间、内容及意义。3.绘制遵义会议后红军长征的路线图.4.阅读教材找出长征结束的标志事件、长征的意义。（二）合作探究：1.我的问题：。2.我们的问题：。仔细看书，没什么难的！老师让我来说!3.老师的问题：①红军进行长征的直接原因是什么？②想一想，为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？③两生起来报道长征中的艰难险阻。（三）拓展延伸你认为长征精神是一种什么精神？在和平年代我们应该怎样继承和发扬长征精神？你说，我说，大家说。（四）系统总结：当堂训练1.蒋介石对中央革命根据地发动反革命“围剿”开始于()别急，别急，慢慢思考！看谁做得又快又好A.1928年B.1929年C.1930年D.1931年2.党的历史上生死攸关的转折点是()A.“八七”会议B.长征的胜利结束C.第五次反“围剿”失利D.遵义会议3.粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安的事件是()A.创建井冈山革命根据地B.遵义会议的召开C.红军长征的胜利D.西安事变的和平解决4、下列事件按时间先后顺序排列，正确的一组是（）①四渡赤水②遵义会议召开③渡过乌江④强渡大渡河A．①②③④B．②③①④C．③②④①D．③②①④5．在长征中，中国工农红军三大主力胜利会师的地点是（）A．遵义B．会宁C．吴起镇D．陕甘宁革命根据地6．中国工农红军长征胜利结束的标志是（）A．红军三大主力会师B．红一方面军与陕北红军会师C．红军粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图D．南方八省的红军游击队牵制了敌军的力量7．长征红军跳出敌人的包围圈是在（）A．四渡赤水河后B．渡过金沙江后C．强渡大渡河后D．翻过大雪山后8、对长征的错误评价是（）A.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图B.保存了党和红军的基干力量C.是中国革命转危为安的关键D.挫败了国民党第五次“围剿”9、历史兴趣小组的同学若要实地考察工农红军的历史足迹，他们去的地方应包括（）①井冈山②瑞金③遵义④南京A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④10、在思维链接中运用历史：请按右图上标号顺序，回答中央红军长征路线上的下列地点发生的历史事件：ABBBBCDA、红军长征开始时间__年__月；红军长征的原因是因为________B、长征途中，党中央在1935年1月，召开的遵义会议，会议最主要内容是确立了____的正确领导。C、红军长征中巧渡金沙江江，飞夺_________桥D、红军一、二、四三个方面军会师地点11.“红军不怕远征难，万水干山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”请回答：(1)这首诗是谁为什么事件而作?(2)“三军”指的是哪三军?(3)从长征的历史中，你受到了哪些革命传统教育?如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请提出来。作业布置1.记忆和理解第13课基础知识和基本概念。2.预习第14课《难忘九一八》，将学案内容补充完整。B