第3课从“蒸汽时代”到“电气时代”[学习目标]课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。重点难点1.认识科学技术进步对社会发展及人类思想解放的作用。2.比较两次工业革命的不同。一、棉纺织业的技术创新1．代表成就(1)凯伊发明飞梭，提高了织布效率。(2)1765年：哈格里夫斯发明“珍妮机”。(3)1769年：阿克莱特发明水力纺纱机。(4)1779年：克隆普顿发明“骡机”，提高了纱的产量和质量。(5)1785年：卡特莱特研制出水力织布机。2．意义：揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。判断正误(1)工人哈格里夫斯发明“珍妮机”揭开工业革命序幕。(√)(2)1785年卡特莱特研制出水力织布机，解决了机器大工业的动力问题。(×)二、“万能的原动机”1．蒸汽机的发明(1)原因：社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。(2)过程①巴本发明带有活塞的实验型汽缸。②1705年，纽可门蒸汽机问世。③1782年，瓦特设计出双向汽缸的蒸汽机。④瓦特设计出连杆曲柄传动装置，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。(3)意义①蒸汽机得到广泛应用，成为“万能的原动机”。②它是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。③工厂大量出现，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。④推动了交通运输工具的改进。问题思考材料“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》思考“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。”你是如何理解这句话的？提示蒸汽机的发明和改良解决了工业革命的动力问题，加速了工业化进程，人类进入蒸汽时代。2．交通工具的改进(1)1803年：美国人富尔顿制成汽船。(2)1814年：英国人史蒂芬孙研制成蒸汽机车，昭示着“铁路时代”的到来。3．机械加工制造业的诞生(1)标志：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架，1797年制成车床，使刀具的制作实现了机械化。(2)意义：19世纪初，新工业部门——机械加工制造业诞生，近代工业生产体系最终确立。图示识记“蒸汽时代”到来的背景和影响三、“科”“技”结合的典范1．电的发明和应用(1)理论创新：1831年，英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础。(2)技术创新①1838年，俄国物理学家雅可比采用电磁铁做转子，制成了第一台实用的电动机。②1866年，德国工程师西门子制成发电机。③1870年，比利时人格拉姆制成了电动机。(3)意义：电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景，人类进入电气时代。辨析比较“蒸汽时代”与“电气时代”发明的区别“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业，科技含量不高，发明者主要是工人、技师，发明主要集中在英国。“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业，科技含量高，发明者主要是科学家，发明涉及主要资本主义国家。2．内燃机的发明和应用(1)发明①19世纪80年代前期，德国人卡尔·本茨和戴姆勒各自制成以汽油为燃料的内燃机。②1887年，狄塞尔发明了柴油机。(2)应用：19世纪末，汽车诞生了。此后，以内燃机为发动机的远洋轮船、飞机等也陆续出现。(3)意义①内燃机的发明对交通领域的发展产生了巨大影响，汽车工业建立起来。②内燃机的发明也推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。3．化学工业的建立(1)1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。(2)诺贝尔还设立了诺贝尔奖，奖励世界各国对物理、化学、医学、文学以及和平事业有杰出贡献的人。诺贝尔奖从1901年开始颁发。深化理解科学与技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技转化为生产力的速度加快。现代科学技术是一把双刃剑，我们在享受先进科技带来的欢乐的同时，也应尽力避免、克服它所带来的负面影响。1．印证教材观点材料一衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”应用1材料表明火车等交通工...
