第3课从“蒸汽时代”到“电气时代”[学习目标]课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用
认识科学技术进步对社会发展及人类思想解放的作用
比较两次工业革命的不同
一、棉纺织业的技术创新1.代表成就(1)凯伊发明飞梭,提高了织布效率
(2)1765年:哈格里夫斯发明“珍妮机”
(3)1769年:阿克莱特发明水力纺纱机
(4)1779年:克隆普顿发明“骡机”,提高了纱的产量和质量
(5)1785年:卡特莱特研制出水力织布机
2.意义:揭开了工业革命的序幕,英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡
判断正误(1)工人哈格里夫斯发明“珍妮机”揭开工业革命序幕
(√)(2)1785年卡特莱特研制出水力织布机,解决了机器大工业的动力问题
(×)二、“万能的原动机”1.蒸汽机的发明(1)原因:社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育
(2)过程①巴本发明带有活塞的实验型汽缸
②1705年,纽可门蒸汽机问世
③1782年,瓦特设计出双向汽缸的蒸汽机
④瓦特设计出连杆曲柄传动装置,使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动
(3)意义①蒸汽机得到广泛应用,成为“万能的原动机”
②它是人类继发明用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成果
③工厂大量出现,历史跨入一个新的时代——蒸汽时代
④推动了交通运输工具的改进
问题思考材料“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过
它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段
因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖
”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》思考“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过
”你是如何理解这句话的
提示蒸汽机的发明和改良解决了工业革命的动力问题,加速了工业化进程,人类进入蒸汽时代
2.交通工具的改进(1)1803年:美国人富尔顿制成汽船
(2)1814